【題目】經(jīng)測(cè)定,某含有C,O兩種元素的常見(jiàn)氣體的混合氣體中,C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則該混合物中( )
A.一定有CO
B.一定有CO2
C.一定有O2
D.一定有CO2、CO
【答案】A
【解析】解:①C元素的分子質(zhì)量為12,O為16,那么CO中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ≈43%,也就是說(shuō),如果全部是CO的話,C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該為43%;
②CO2中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ≈27%,即是說(shuō),如果全部是CO2的話,則C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該為27%;
③如果是CO2與CO混合,那么C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必然介于43%與27%之間,這包含了30%,也就是說(shuō)這種情況是可能的;
以此類推,CO與O2混合也是可能的,一個(gè)高于30%,一個(gè)低于30%,可以混合出30%.甚至三種氣體同時(shí)存在也是有可能的.
但是如果是CO2與O2混合,則C元素只能在27%與0%之間,因此是不可能的.
綜合上述所有可能情況,必然有CO.
故選A.
先計(jì)算出含有C、O兩種元素的常見(jiàn)氣體中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),然后根據(jù)已知條件“C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%”進(jìn)行推斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】殲﹣15是中國(guó)第一代艦載戰(zhàn)斗機(jī),自我攻防能力突出,飛行速度快,能輕易避開(kāi)敵方雷達(dá),數(shù)秒內(nèi)探測(cè)、發(fā)現(xiàn)并摧毀敵方海上移動(dòng)目標(biāo).殲﹣15的機(jī)身采用的是整體鈦合金大框,極大地增強(qiáng)了機(jī)身強(qiáng)度,在提高運(yùn)載能力的同時(shí)也提高了飛機(jī)的使用壽命.
(1)殲﹣15機(jī)身采用鈦合金制成,它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是 (至少兩點(diǎn));
(2)其起落架上的輪胎是由合金材料和金屬材料復(fù)合而成.其中使用的合成材料,主要利用它的等性能(填字母).
a.密度小、熔點(diǎn)低 b.透氣性好、耐磨 c.耐高溫、高彈性
(3)殲﹣15機(jī)在飛行過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化可能是 .
(4)工業(yè)上制金屬鈦是在797℃的溫度下,用鎂與TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)而得到金屬鈦.寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 該反應(yīng)前后鈦元素的化合價(jià)分別為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校里有一種二氧化碳滅火器,如圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中屬于有機(jī)合成材料的是(填一種,下同),屬于金屬材料的是 .
(2)在使用此種滅火器時(shí),手拿塑料柄而不能接觸金屬部位,原因是 .
(3)較活潑的金屬鈉著火時(shí)不能使用二氧化碳滅火器,因?yàn)殁c在二氧化碳?xì)怏w中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質(zhì),請(qǐng)寫出化學(xué)方程式 .
(4)報(bào)廢滅火器中含有磷酸二氫銨(化學(xué)式為NH4H2PO4)可作使用.
a.鉀肥 b.磷肥 c.氮肥 d.復(fù)合肥.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)車的使用不僅符合“低碳生活,綠色出行”的理念,同時(shí)電動(dòng)車的體積小、重量輕,可以很方便的走街串巷,安全系數(shù)也比較高,越來(lái)越受到人們的青睞,如圖是一款電動(dòng)車的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是(填寫序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是 .
(2)使用鋁合金是因?yàn)殇X具有良好的耐腐蝕性,鋁具有良好的耐腐蝕性的原因是(用化學(xué)方程式表示).
(3)車上的某些部件使用了鋼制品,而鋼制品在潮濕的空氣中會(huì)生銹,生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中的水和發(fā)生了緩慢氧化,請(qǐng)列舉一例防止鐵生銹的方法: . 利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上也有應(yīng)用,如“納米鐵粉”可用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”.若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,請(qǐng)寫出檢驗(yàn)的方法: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,下列判斷不正確的是( )
A.乙分子中只含一種原子
B.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C.該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式可以提供以下信息:①通過(guò)什么條件反應(yīng)②哪些物質(zhì)參加反應(yīng) ③各物質(zhì)之間的質(zhì)量比④化學(xué)反應(yīng)速率的快慢⑤各物質(zhì)前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)比⑥反應(yīng)物和生成物的顏色. 其中正確的是( )
A.只有①②③
B.只有①④⑥
C.只有①②③⑤
D.全部
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,下列判斷不正確的是( )
A.乙分子中只含一種原子
B.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C.該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮?dú),氮(dú)庠谝欢l件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
(1)步驟①中發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學(xué)”),首先得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是(選填:道爾頓,張青蓮,拉瓦錫),空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為(結(jié)果取整數(shù)).
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的個(gè).
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