【題目】根據(jù)下列儀器和裝置回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:___________________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A、C、D、E組合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,用E裝置收集氧氣時,導(dǎo)管放入集氣瓶口的適宜時刻是___________________.
(3)請組裝一套適合固體和液體反應(yīng)并能控制反應(yīng)的開始和停止的發(fā)生裝置_____________.
(4)若使用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,可在F裝置中加入________,氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)口進(jìn)入.
【答案】 長頸漏斗 2H2O22H2O+O2↑ 導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時 A、B、D 濃硫酸 a
【解析】長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。二氧化碳可以用濃硫酸干燥,并且長進(jìn)短出。(1)長頸漏斗方便加液體藥品;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2 MnO22H2O+O2↑;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;(3)組裝一套適合固體和液體反應(yīng)并能控制反應(yīng)的開始和停止的發(fā)生裝置是A、B、D;(4)二氧化碳可以用濃硫酸干燥,并且長進(jìn)(a)短出。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。
(1)在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的是 。
A.采用水循環(huán)為場館降溫
B.用竹、藤等天然材料建造場館
C.構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如圖所示)在中國館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把 能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)南京云錦在世博會亮相,織造云錦的傳統(tǒng)材料之一是蠶絲。蠶絲與羊毛、棉花一樣,都屬于 纖維(選填“天然” 或“合成”)。
(4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;
步驟①對應(yīng)的作用是 (填字母.下同),步驟③對應(yīng)的作用是 。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?/span>
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______;
(2)鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是___________;
(3)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是__________;
(4)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______________;
(5)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是________________;
(6)排水氣法收集氣體用到的玻璃儀器是_____________;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,一定量的化合物A和O2恰好完全反應(yīng),生成44gCO2和9gH2O,則A物質(zhì)的相對分子質(zhì)量不可能是
A.26 B.40 C.58D.90
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表回答問題.
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | |
溶解度 | A | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 |
B | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
(1)20℃時,將20gA放入盛有50g水的燒杯中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為_______g.
(2)50℃時,將等質(zhì)量的A、B分別放入100g水里,充分溶解后,如圖所示.
①燒杯_____(填“甲”或“乙”)中的溶液一定是飽和溶液.
②乙中的溶質(zhì)是______(填“A”或“B”).
③若使甲中固體完全溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“一定變大”、“一定變小”、“一定不變”或“不確定”).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將鐵片放人下列溶液中充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增加的是 ( )
A. 硫酸銅溶液 B. 硫酸溶液 C. 硫酸亞鐵溶液 D. 稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是( )
A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
B.相對原子質(zhì)量為95.94g
C.屬于非金屬元素
D.元素符號為MO
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質(zhì)。為了探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花,按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察紙花顏色的變化。下列有關(guān)的說法,你認(rèn)為正確的是
A.小雨同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)Ⅰ中噴稀醋酸紫色小花變紅,是為了證明酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色
B.小軍同學(xué)認(rèn)為: 實(shí)驗(yàn)Ⅱ噴水是多余的
C.小濤同學(xué)認(rèn)為,若實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的紫色小花變紅,則證明假設(shè)成立
D.小芳同學(xué)對實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑,她認(rèn)為還需補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)才能使探究活動獲得成功
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL,實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):
①打開止水夾a 和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1 mL;
②用高能激光筆照射,引燃紅磷;
③紅磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中的水的體積變?yōu)?/span>V2 mL;
④計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
對于該實(shí)驗(yàn)有下列幾種說法,其中正確的是( )
①步驟①中,鼓入空氣的體積可以是小于200 mL 的任意體積;②步驟②中,紅磷燃燒 時可以不關(guān)閉止水夾a 和b;③步驟③中,未冷卻至室溫會使測得的V2 數(shù)值偏高;④步驟④中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于(V1- V2)/ V1×100 %;⑤該實(shí)驗(yàn)裝置與課本上的裝置相比更環(huán)保,結(jié)果也更準(zhǔn)確.
A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com