【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）2個(gè)氧離子_______；

（2）n個(gè)足球狀結(jié)構(gòu)的分子_______；

（3）保持碘化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_______；

（4）磷酸鈣中鈣元素的化合價(jià)_______。

【答案】2O2- nC60 I2

【解析】

（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氧離子2O2-；

（2）分子前加數(shù)字，表示該分子的個(gè)數(shù)，故n個(gè)足球狀結(jié)構(gòu)的分子nC60；

（3）碘是由碘分子構(gòu)成，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故保持碘化學(xué)性質(zhì)的最小粒子I2；

（4）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，磷酸鈣中磷元素為+5價(jià)，氧元素為-2價(jià)，鈣元素的化合價(jià)+2價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故表示為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）

廢液中所含溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）

猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl.

猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl

猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.

猜想4：廢液中的溶質(zhì)是______________

（討論與交流）

小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，他的理由是_____________。

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）

（1）小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認(rèn)為猜想2正確。你認(rèn)為他的結(jié)論__（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。理由____。

（2）小美為驗(yàn)證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試低上，測(cè)得pH=4，她認(rèn)為猜想3 正確。對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是_________.

A 方法不正確，結(jié)果偏小，結(jié)論正確

B 方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確

C 方法正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確

D 方法正確，結(jié)果偏小，結(jié)論不正確

（3）小麗為驗(yàn)證猜想4成立，選擇了三種不同類別的物質(zhì)，它們可以是__________、__________、________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人們經(jīng)常使用的便捷交通工具一一自行車。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）所標(biāo)各部件中由金屬材料制成的是____（填字母），屬于有機(jī)合成材料的有___（任選一種部件填字母）。

（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是_______。

（3）金屬礦物儲(chǔ)量有限，不可再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑，除了防止金屬銹蝕外，還有_____（寫一條即可）。

（4）將一定量的鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液為藍(lán)色。則濾渣中一定含有_______（填化學(xué)式），濾液中溶質(zhì)的組成可能是_____或_______（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管（簡(jiǎn)稱LED）技術(shù)，已廣泛用于照明、顯像等多個(gè)領(lǐng)域，圖甲是鎵元素的部分信息，圖乙是另外三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鎵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為______。

（2）寫出圖乙中C表示的微粒符號(hào)____，鎵原子與圖乙中_____（填字母）的化學(xué)性質(zhì)相似，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中易______電子（填“得到”或“失去”）形成離子。

（3）寫出氮化鎵的化學(xué)式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列變化中y軸不符合該圖示的變化規(guī)律的是（）

A.一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣過(guò)程中，y軸是固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.用一定量的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣過(guò)程中，y軸是水的質(zhì)量

C.足量的鎂加入到一定量的稀鹽酸中，y軸是溶液質(zhì)量

D.一定量的碳還原氧化銅前后，y軸是固體的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無(wú)色液體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng)。

（提出問(wèn)題）

M，銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的？

（猜想與假設(shè)）

小敏的猜想是A1>Cu>M；小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu

（1）你的猜想是____________。

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）

為了三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同的M絲，鋁絲及相關(guān)溶液，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

觀察到只有試管乙中發(fā)生明顯變化

（交流與表達(dá)）

（2）同學(xué)們一致認(rèn)為試管丙中也應(yīng)該有明顯變化，之所以出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________。

（3）于是同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，把甲、丙中的鋁絲處理后又分別插入原試管中，結(jié)果甲、丙試管中都出現(xiàn)了明顯變化，則丙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（解釋與結(jié)論）

（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，得出三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>__________。

（評(píng)價(jià)與反思）

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下反思：

①同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化，去掉試管_________（填試管編號(hào)）中的實(shí)驗(yàn)，也可以得出正確的結(jié)論。

②除了上述實(shí)驗(yàn)外，還可以選擇的試劑組合是________。

a.鋁絲 b.銅絲 c.M絲d.Al2(SO4)3溶液e.CuSO4溶液f.MSO4溶液 g.稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是_______________。

（2）t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成__________g溶液。

（3）a物質(zhì)中含有少量b，提純固體a的方法是___________________。

（4）下列說(shuō)法正確的是_______。

a.將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c

b.t2℃時(shí)a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以為40%

c.t2℃時(shí)b的飽和溶液溫度降低，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

d.等質(zhì)量的a和b的溶液分別由t2℃降到t1℃，a析出晶體的質(zhì)量一定比b的多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A.等質(zhì)量鋅和鐵分別與足量的同種稀硫酸反應(yīng)

B.將水通電一段時(shí)間后

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

D.氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2018石家莊長(zhǎng)安區(qū)質(zhì)檢）某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2），該小組同學(xué)進(jìn)行如下研究。

探究一：該氣體的成分

（猜想與假設(shè)）小王說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小李說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，CO有毒，H2________________。

小張說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)?/span>___________。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

（得出結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（2）由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣，理由是_____________。

若要證明含有氧氣，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)_____________。

探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性

（3）向維C泡騰片溶液中滴加石蕊溶液，溶液變紅，說(shuō)明溶液顯________性。

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同步練習(xí)冊(cè)答案