【題目】（6分）A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示，其中①是中和反應(yīng)，乙是一種紅色粉末，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A的化學(xué)式是 ；

（2）B→D的基本反應(yīng)類型： ；

（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式： 。

（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式： 。

【答案】CaCO3 化合反應(yīng) Ca(OH)2 + 2HCl==CaCl2 + 2H2O(可多種答案) 3CO+Fe2O32Fe+3CO2

【解析】

試題分析：根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)條件，A可能是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫時(shí)分解生成氧化鈣和二氧化碳，①是中和反應(yīng)，故D氫氧化鈣，B可能是氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，甲可能是水；那么C是二氧化碳，乙是一種紅色粉末，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系，乙可能是氧化鐵，那么E是一氧化碳，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳還原氧化鐵生成的是鐵和和二氧化碳，G可能是鐵；①是中和反應(yīng)，D是氫氧化鈣，那么F是鹽酸或硫酸。把推斷出的物質(zhì)代入，推斷正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．人體中含量最多的元素是氧元素 B．地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素

C．空氣中含量最多的元素是氧元素 D．海洋中含量最多的非金屬元素是氯元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語能表示一種元素和該元素的一個(gè)原子，而不能表示該種物質(zhì)的是

A．H B．He C．Fe D．H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（14分）生活中處處有化學(xué)。

水源清潔

（1）硬水給人們帶來許多危害。日常生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，能降低水硬度的方法是 。

（2）家用凈水器用活性炭作凈水劑是利用活性炭的 性。

金屬應(yīng)用

（3）水銀溫度計(jì)能測(cè)量體溫的高低，請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋 。

（4）硬鋁是鋁鎂合金，在生活中用途廣泛。其中鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，在化學(xué)反應(yīng)中形成的鎂離子符號(hào)是 �？諝庵卫砦唇�(jīng)處理的廢氣中含有大量的有害氣體和煙塵。

（5）有害氣體中的CO、NO通過以下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無害氣體，反應(yīng)的化學(xué)程式為2CO+2NO2CO2+X，其中X的化學(xué)式為 。

（6）煙塵中PM2.5對(duì)人體健康影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用的是 。

A．減少戶外活動(dòng)

B．采用焚燒法處理垃圾

C．提倡使用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）甲、乙、丙、丁為初中常見的物質(zhì)，丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一，關(guān)系如圖，其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）若甲、丙都含有氫元素，乙為O2，丙為最輕氣體，則甲可能是 （填化學(xué)式，下同）。

（2）若甲、丙都含有碳元素，甲是黑色固體單質(zhì)，丁為紅色金屬單質(zhì)，則丙是 。

（3）若丁為NaCl，乙為酸，甲、丙分別是堿和鹽，則丙可能是 。

寫出甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

B．同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合分子

C．空氣中的氮?dú)狻⒀鯕饨?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變

D．空氣里只有氮?dú)夂脱鯕夥肿?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．KMnO4 B．CO2 C．O2 D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示：

（1）Ca(OH)2溶液的pH （填“＞”、“＝”或“＜”）7。步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）步驟③操作a的名稱是 。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的 和 。

（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有 。

（4）將精鹽水制成食鹽晶體的方法 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究．經(jīng)初步分析：無色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種．高爐煉鐵的原理為Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2，請(qǐng)寫出反應(yīng)器中產(chǎn)生一氧化碳的化學(xué)方程式：______________________．

興趣小組又分成甲、乙兩組分別對(duì)無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究．

[猜想與假設(shè)]

甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的________．

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：

假設(shè)一：只含有鐵．假設(shè)二：只含有________．假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有．

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）為驗(yàn)證甲組的猜想，大家按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（箭頭表示氣體流向）：

當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為________，Ⅱ中濃硫酸的作用是________________________．

（2）為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來進(jìn)行探究．

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

物理方法

假設(shè)三成立

化學(xué)方法

取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸

假設(shè)三成立

寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________．

[交流反思]

在做甲組的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷，請(qǐng)指出來________________．

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