【題目】小軍設計了以下三組實驗驗證質量守恒定律:①無氣體參與 ②有氣體參加 ③有氣體生成,如下圖:
下列關于這組驗證實驗的說法錯誤的是( 。
A.①中鐵釘在稱量前需要進行打磨,目的是除去表面氧化膜
B.②裝置打開止水夾后,觀察到注射器活塞往下移動
C.③中燒杯反應后,燒杯內剩余物質有3種可能情況
D.從微觀的角度分析,這三個反應都遵循質量守恒定律是因為反應前后分子、原子都不變
【答案】D
【解析】
鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。
A、鐵釘生銹表面有氧化鐵,①中鐵釘在稱量前需要進行打磨,目的是除去表面氧化膜,故A正確;
B、二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,錐形瓶內壓強減小,則②裝置打開止水夾后,觀察到注射器活塞往下移動,故B正確;
C、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,③中燒杯反應后,燒杯內剩余物質有碳酸鈉、氯化鈉、水或氯化氫、氯化鈉、水或氯化鈉、水共3種可能情況,故C正確;
D、從微觀的角度分析,這三個反應都遵循質量守恒定律是因為化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質量都不變,故D不正確。故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)提供氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如下:
(1)儀器a的名稱是____________________________;
(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取較純凈的氧氣,可選用的裝置組合是____________________________,化學方程式是____________________________;
(3)實驗室制取氧氣和二氧化碳都可用裝置B或C作為發(fā)生裝置,原因是___________________________;
(4)與裝置C相比,裝置B中使用長頸漏斗的優(yōu)點是___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今有A、B兩種裝置如圖所示,根據(jù)實驗室里制取氣體的原理回答下列問題(所選裝置圖用其代號字母表示)。
(1)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置是_______________:制取過程中,發(fā)現(xiàn)該反應速率較快,為了得到穩(wěn)定的氣流,可對該裝置進行的改進是________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式為_____________________,進行實驗,試管口應放__________________,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。
(3)實驗室里制取二氧化碳的藥品是____________和____________,可采用的裝置是_______,反應的化學方程式為____________________。
(4)實驗室不利用碳燃燒制取二氧化碳的原因____________________。
(5)下列哪些反應可在B發(fā)生裝置中進行_______________(填序號)。
①氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱來制取氨氣
②氫氣還原氧化銅
③鐵和硫酸銅溶液的反應
④碳酸鈉和稀鹽酸的反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氣體是由 SO2、H2、CO2中的一種或幾種組成.現(xiàn)測知該氣體中含氧質量 分數(shù)為 50%,則該氣體的組成情況可能有:①_________________;②__________________;③_________________。
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【題目】根據(jù)下列實驗示意圖回答下列問題:
(1)A 實驗的正確做法應該是_____;
(2)指出 B 實驗的錯誤之處_____;
(3)C 實驗操作的名稱是_____;
(4)D 實驗的錯誤原因是_____.
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【題目】近日,網(wǎng)上一篇禁止農村燒煤燒柴取暖的文章引發(fā)熱議,有專家表示,冬季空氣污染嚴重,霧霾頻發(fā),應禁止農村燒煤燒柴,一來可以減少溫室氣體的排放,二來也有利于農民的身體健康。
(1)在農村,常把煤和柴曬干后燃燒,原因是_____(填字母)。
A 增大與氧氣的接觸面積
B 水分揮發(fā),溫度更容易達到煤和柴的著火點
C 增加可燃物
(2)小晏設計如圖裝置探究燃燒的條件,下列說法中不正確的是_____(填字母)。
A 慢速升溫過程中,①先燃燒,③后燃燒
B ④未燃燒,說明無煙煤著火點較高
C ①燃燒時,有大量白色煙霧產生
D 對比①④,說明燃燒需要有可燃物
E 對比②③,說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸
F ①②不能形成對比實驗
(3)溫室效應加劇導致全球氣候變暖,下列氣體中不會產生溫室效應的是_____(填字母)。
A CO
B CO2
C CH4
D NO2
(4)低碳生活應從細節(jié)做起,請選出下列你能做到的低碳舉措_____(填字母)。
A 天冷常開空調
B 草稿紙雙面使用
C 出門隨手關燈
D 多開私家車
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。回答以下問題:
(1)制取氣體前,應首先檢查_____。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置_____,要收集一瓶干燥的氧氣,應選擇收集裝置_____,要收集一瓶比較純凈的氧氣,應選擇收集裝置_____(填字母)。該反應的文字表達式:_____
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置_____,二氧化錳在反應中起_____作用,該反應的文字表達式:_____
(4)工業(yè)制氧是_____變化,實驗室制氧是_____變化。(填物理或化學)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量。根據(jù)實驗事實繪制如圖所示曲線。其中說法正確的是
A.a至b段有藍色沉淀生成
B.a至d段硫酸鈉質量不斷增大
C.c至d段,溶液pH不斷減小
D.c點比a點所含的溶質種類少
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是對 20℃一定質量的甲溶液進行恒溫蒸發(fā)結晶的實驗過程。按照圖中規(guī)律
(1)20℃時,10 克水中最多能溶解甲物質_____克;
(2)n 的數(shù)值是__________。
(3)A燒杯中的溶液屬于_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
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