下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是

A．實驗目的：檢驗NaCl中含有Na2CO3；實驗操作：加水溶解
B．實驗目的：鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液；實驗操作：加Na2CO3溶液
C．實驗目的：除去CaO中的CaCO3；實驗操作：加足量稀鹽酸
D．實驗目的：除去CO2中的CO；實驗操作：通入足量 NaOH溶液

B

解析試題分析：進行物質鑒別時，根據(jù)物質的不同性質，采用物理或化學的方法加以鑒別，所選的鑒別試劑與物質混合時，應有明顯的不同的現(xiàn)象；除雜質的原則：首先方法要可行，既要能除掉雜質，又不能和需要的物質反應，同時也不能添加新的雜質，另外，實驗操作越簡單越好。A、氯化鈉和碳酸鈉都易溶于水，加水溶解無法檢驗NaCl中是否含有Na2CO3，故A錯誤；B、碳酸鈉溶液與氫氧化鈣混合產生白色沉淀，與氫氧化鈉溶液混合不反應，可以鑒別，故B正確；C、鹽酸不僅能和雜質碳酸鈣反應，而且能夠和主要成分氧化鈣反應，故C錯誤；D、將氣體通入足量NaOH溶液中，二氧化碳能和氫氧化鈉反應被吸收，一氧化碳不反應，因此除去的是二氧化碳，故D錯誤，答案選B。
考點：考查化學實驗方案設計與評價

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗方案中，能達到實驗目的是（　�。�

選項
實驗目的
實驗方案
A
除去CaO中的CaCO3
加足量稀鹽酸，過濾
B
檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳
將燃著的木條伸入瓶中，觀察是否熄滅
C
除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)
D
鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

有三個集氣瓶，分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是

A．用帶火星的木條伸入瓶內B．用燃著的木條伸入瓶內
C．向各瓶中倒入澄清石灰水D．用燃著的鎂帶伸入各瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

只用水不能將下列各組物質（物質均為固體）區(qū)分開的是

A．硫酸銅硫酸鈉 B．碳酸鈣硝酸鉀
C．純堿食鹽 D．氧化鈣硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列各組氣體中，僅用燃著的木條不能區(qū)分出來的是

A．一氧化碳和二氧化碳B．氧氣和空氣
C．甲烷和空氣D．二氧化碳和氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列各物質中的少量雜質，所用方法都正確的個數(shù)有（  ）

序號
物質
雜質
除去雜質的方法
①
CuSO4溶液
稀H2SO4
加入足量氧化銅粉末充分反應后過濾
②
NaCl
MgCl2
加入飽和NaCl溶液溶解、過濾、干燥
③
Cu粉
Fe粉
用磁鐵吸出
④
Na2CO3粉末
NaHCO3粉末
加熱
 
A．1個      B．2個       C．3個        D．4個

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（  ）

選項
物質（括號內為雜質）
試劑
操作方法
A
HCl（ CO2）
適量NaOH溶液
洗氣
B
NaCl （NaOH）
過量稀鹽酸
蒸發(fā)結晶
C
CO2（CO）
足量O2
點燃
D
稀鹽酸（稀硫酸）
適量硝酸鋇溶液
過濾
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

在化學實驗中關注“氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是（　�。�

A．復分解反應條件之一：生成物中有氣體（氣泡）產生
B．排水集氣法：當導管口剛有氣泡冒出時，還不能收集氣體
C．除去氯化鈉中少量碳酸鈉：滴加稀硫酸至不再產生氣泡即可
D．檢查裝置氣密性：導氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性好

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列物質提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是

 
物質（括號內為雜質）
除雜試劑
分離方法
A
CuO(Cu)
HCl溶液
溶解、過濾
B
NaCl(Na2SO4)
適量BaCl2
吸附
C
KCl(MnO2)
H2O
溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
D
SO2(HCl)
NaOH
洗氣
 

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