二氧化碳通過灼熱碳層所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+CO2 
 高溫 
.
 
 2CO 由此可獲得的信息有(至少寫兩條)
反應(yīng)物是碳和二氧化碳,生成物是一氧化碳;反應(yīng)條件是高溫
反應(yīng)物是碳和二氧化碳,生成物是一氧化碳;反應(yīng)條件是高溫
分析:根據(jù)化學(xué)方程式的意義進(jìn)行解答,可以表示反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件等.
解答:解:C+CO2 
 高溫 
.
 
 2CO 由此可獲得的信息有反應(yīng)物是碳和二氧化碳;生成物是一氧化碳;反應(yīng)條件是高溫.
故答案為:反應(yīng)物是碳和二氧化碳,生成物是一氧化碳;反應(yīng)條件是高溫.
點(diǎn)評:要善于由所給信息獲得有用信息,再根據(jù)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答下列問題.X
點(diǎn)燃
灼熱碳層
Y
石灰水
稀鹽酸
Z
(1)寫出X在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
;
(2)寫出Y通過灼熱碳層反應(yīng)生成X的化學(xué)方程式
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
;
(3)寫出由Z經(jīng)過一系列反應(yīng)生成燒堿的化學(xué)方程式:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
;
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

(4)我們知道“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想.氣體X、Y都含有
元素和
元素,但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同.請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子
一氧化碳有毒而二氧化碳無毒
一氧化碳有毒而二氧化碳無毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

二氧化碳通過灼熱碳層所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+CO2 數(shù)學(xué)公式 2CO 由此可獲得的信息有(至少寫兩條)________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

二氧化碳通過灼熱碳層所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+CO2 
 高溫 
.
 
 2CO 由此可獲得的信息有(至少寫兩條)______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012年11月中考化學(xué)模擬試卷(9)(解析版) 題型:填空題

二氧化碳通過灼熱碳層所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+CO2  2CO 由此可獲得的信息有(至少寫兩條)   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案