（2009?南匯區(qū)二模）利用無色酚酞試液可以鑒別的一組溶液是（ ）
【答案】分析：A、根據(jù)氫氧化鈉會使酚酞變紅色進(jìn)行分析；
B、根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鉀都是堿進(jìn)行分析；
C、根據(jù)硫酸和鹽酸都是酸進(jìn)行分析；
D、根據(jù)三種物質(zhì)都不會使酚酞變色進(jìn)行分析．
解答：解：A、氫氧化鈉會使酚酞變色，鹽酸和氯化鈉不會使酚酞變色，但是鹽酸會與氫氧化鈉反應(yīng)使紅色褪去，故A正確；
B、氫氧化鈉和氫氧化鉀都會使酚酞變紅色，不能鑒別，故B錯誤；
C、氫氧化鉀會使酚酞變紅色，但是鹽酸和硫酸都會使紅色褪去，故C錯誤；
D、三種物質(zhì)都不會使酚酞變色，不能鑒別，故D錯誤；
故選A．
點(diǎn)評：在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后根據(jù)選擇的試劑看是否會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊系列答案
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（2009?南匯區(qū)二模）為了研究煉鐵原理，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用下圖所示裝置（其他實(shí)驗(yàn)用品略），進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請你一起參與．
（1）實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中�；煊卸趸己退魵�，欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體，上述裝置的正確連接順序是制得的CO______（填字母序號，裝置不得重復(fù)使用，假設(shè)每步均完全反應(yīng)）．
（2）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）裝置D的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2Fe+3CO2

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（2009?南匯區(qū)二模）請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：
（1）寫出編號的儀器名稱：C：______、F：______．
（2）圖G實(shí)驗(yàn)操作的目的是______，從該圖觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你能得到的結(jié)論是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，還需要酒精燈，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______△2KCl+3O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年上海市南匯區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?南匯區(qū)二模）用含有少量CaCl2的NaCl固體，配制濃度為10%的食鹽溶液．實(shí)驗(yàn)步驟如下圖：

（1）加入的X為，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
加入的Y為．
（2）若將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你填寫好標(biāo)簽．
（3）若需要5%的氯化鈉溶液200克（密度為1.02克/厘米3），則應(yīng)量取上述溶液（密度為1.05克/厘米3）毫升（精確到0.1）．

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（2009?南匯區(qū)二模）現(xiàn)有以下幾組試劑：①Ag、Cu（NO3）2、ZnCl2溶液，②Zn、Ag、Cu（NO3）2溶液，③Cu、Ag、Zn （NO3）2溶液．某興趣小組欲用其驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序．
（1）你認(rèn)為要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可以選用的試劑組是（填序號）．
（2）李紅同學(xué)認(rèn)為另選用“Zn、Cu、Ag NO3溶液”這組試劑，經(jīng)過物質(zhì)之間的相互反應(yīng)后也可驗(yàn)證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，你認(rèn)為對嗎？（答對或錯），因?yàn)椋?/div>

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（1）儀器b中收集到的氣體為（用化學(xué)式表示），圖示收集方法為．
（2）把收集到的氣體通入滴有紫色石蕊試液的水中，可以看到試液，原因是（用化學(xué)方程式表示），屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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