【題目】現(xiàn)有一包生石灰(含有碳酸鈣雜質(zhì))。己知鈣元素與碳元素的質(zhì)量比是10:1,則此混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比是( )
A.15:14B.15:8C.5:4D.3:2
【答案】D
【解析】
解:設(shè)碳元素質(zhì)量為12g,則根據(jù)Ca元素與C元素的質(zhì)量比是10:1,計(jì)算出鈣元素總質(zhì)量為120g,碳酸鈣中鈣元素與碳元素質(zhì)量比是40:12,所以碳酸鈣中鈣元素質(zhì)量為40g,氧化鈣中鈣元素質(zhì)量為120g40g=80g,碳酸鈣中碳元素與氧元素質(zhì)量比是12:48,所以碳酸鈣中氧元素質(zhì)量是48g,在氧化鈣中鈣元素與氧元素質(zhì)量比是40:16,氧化鈣中鈣元素質(zhì)量是80g,所以氧化鈣中氧元素質(zhì)量是32g,氧元素總質(zhì)量為48g+32g=80g,所以混合物中Ca元素與O元素的質(zhì)量比是:120g:80g=3:2。
故選:D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從下列選項(xiàng)中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空,并將字母序號(hào)填寫(xiě)在模線(xiàn)上
A 水B 氧氣C 尿素[CO(NH2)2] D 一氧化碳(CO) E 氮?dú)猓?/span>N2) F 石墨
(1)空氣中含量最多的氣體是______。
(2)植物葉色發(fā)黃可施用的化肥是______。
(3)用做導(dǎo)體的黑色物質(zhì)是______。
(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是______。
(5)常用于作溶劑的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬資源是人類(lèi)寶貴的自然資源,保護(hù)金屬資源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
(1)以下是有關(guān)保護(hù)金屬資源的一些具體做法:
a將鐵制成不銹鋼
b使用氮化硅陶瓷齒輪
c回收鋁制飲料罐
d回收廢舊電池
e給自行車(chē)的支架?chē)娖?/span>
f儀器使用硬塑鑄件
請(qǐng)你從保護(hù)金屬資源的有效途徑的角度,從上述做法中選出兩種:
你選擇標(biāo)準(zhǔn)是________包括事例有________(填字母)。
(2)現(xiàn)有A,B,C三種金屬,A,B可溶于鹽酸,C不溶于鹽酸,在BCl2溶液中發(fā)生A+BCl2=ACl2+B,則A,B,C三者金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________。非金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng)也有類(lèi)似的規(guī)律,如①Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl②Br2+2NaI=I2+2NaBr。根據(jù)以上規(guī)律,下列反應(yīng)可以發(fā)生的是________(填字母)
A Cl2+2KI=2KCl+I2 B 2NaCl+I2=2NaI+Cl2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)開(kāi)展關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動(dòng)。請(qǐng)你也參與其中積極探究,并將活動(dòng)記錄補(bǔ)充完整:
㈠濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究:
(實(shí)驗(yàn)用品)濃硫酸、小木條、玻璃片
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察 | 小木條變黑 (或碳化) | 濃硫酸有強(qiáng)烈的______性,使用時(shí)應(yīng)十分小心。 |
㈡對(duì)濃硫酸泄漏事故處理的討論:
(1)第一小組同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋?zhuān)⒉荒芟鹿仕斐傻奈廴。因(yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤,在稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的_______沒(méi)變,僅僅是_______變小了。
(2)第二小組同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施 | 依據(jù)原理 | 效果評(píng)價(jià) | 反應(yīng)基本類(lèi)型 |
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒 | 硫酸與氫氧化鈉反應(yīng) | 將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),可消除污染 | ___________ |
(思維拓展)寫(xiě)出第二小組所依據(jù)原理的化學(xué)方程式為________________ 。
第三小組同學(xué)認(rèn)為,第二小組的方案雖然有效,但有一個(gè)缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因?yàn)闅溲趸c也有強(qiáng)腐蝕性。
(3)請(qǐng)你參照第二小組的設(shè)計(jì)方案,結(jié)合第三小組的看法,也設(shè)計(jì)一個(gè)方案。
采取措施 | 依據(jù)原理 | 效果評(píng)價(jià) |
____ | ____ | ____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列描述屬于氧氣的用途與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系是( )
A.通常狀況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
B.通過(guò)低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體,儲(chǔ)存于藍(lán)色鋼瓶中
C.液氧可用作火箭發(fā)射的助燃劑
D.氧氣不易溶于水,夏天魚(yú)池需要通入空氣來(lái)增氧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)诙宋绻?jié)有吃粽子的習(xí)俗,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉,包出的粽子色澤鮮亮,營(yíng)養(yǎng)豐富
B.端午時(shí)節(jié)粽子飄香,是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)
C.糯米中的淀粉是否水解完全可以用碘水來(lái)檢驗(yàn)
D.糖尿病病人不能吃粽子,因?yàn)榕疵字泻罅康钠咸烟菚?huì)使血糖升高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】深圳大運(yùn)會(huì)火炬“虹”由華帝股份制造,其設(shè)計(jì)靈感來(lái)自大運(yùn)會(huì)會(huì)徽“歡樂(lè)的U”;鹁?zhèn)鬟f5月4日啟動(dòng),在“五四運(yùn)動(dòng)”發(fā)祥地北京大學(xué),李克強(qiáng)副總理點(diǎn)燃主火炬并宣布深圳大運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)開(kāi)始。則回答:
(1)“虹”火炬采取環(huán)保型燃料丙烷(化學(xué)式為C3H8),則所用燃料符合“綠色大運(yùn)”要求的原因是____。
(2)已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,則通常情況下氣態(tài)丙烷的密度____(“<、>、=”)空氣的密度。
(3)丙烷分子中氫、碳元素的質(zhì)量之比為____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn),用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與。
(提出問(wèn)題)廢液中含有什么物質(zhì)?
(交流表達(dá))
(1)小明通過(guò)觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是 _____。
(2)小紅通過(guò)分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:_____。
(作出猜想)小華認(rèn)為廢液中還可能含有稀硫酸。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)小華取少量廢液于試管中,加入少量鋅粒產(chǎn)生_____現(xiàn)象, 則證明廢液中確實(shí)含有硫酸。通過(guò)分析與實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。
(拓展應(yīng)用)
(1)若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)加入過(guò)量的_____。寫(xiě)出該反應(yīng)過(guò)程中的化學(xué)方程式_____;_____;
(2)反應(yīng)完全后過(guò)濾,濾渣中物質(zhì)為_____,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是一種常用的化學(xué)思維方法。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋說(shuō)法不正確的是
現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 | |
A | 花香四溢 | 分子在不斷的運(yùn)動(dòng) |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 |
C | 物質(zhì)熱脹冷縮 | 分子間隔隨溫度改變而改變 |
D | 蔗糖放在水中后消失 | 蔗糖分子被分解了 |
A.AB.BC.CD.D
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