【題目】A、B、C、D、E、F分別是鐵粉、稀鹽酸、二氧化碳、氧氣、硫酸銅溶液、碳酸鈣中的一種物質(zhì).如圖用圓表示這六種物質(zhì),用“一”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).用表“→”示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)寫出物質(zhì)間兩兩反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式為
(3)A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 .
【答案】
(1)CuSO4、HCl、Fe、O2、CaCO3、CO2
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C+O2 CO2
(3)鐵表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變成淺綠色
【解析】解:根據(jù)“A、B、C、D、E、F分別是鐵粉、稀鹽酸、二氧化碳、氧氣、硫酸銅溶液、碳酸鈣中的一種物質(zhì)”,結(jié)合圖框,可推測(cè)A、B、C、D、E、F分別是硫酸銅溶液、稀鹽酸、鐵粉、氧氣、碳酸鈣、二氧化碳,代入檢驗(yàn),符合題意.則:(1)在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)的化學(xué)式分別為:CuSO4、HCl、Fe、O2、CaCO3、CO2;(2)物質(zhì)間兩兩反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式為: 鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,起化學(xué)方程式是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
碳燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2 CO2 . (3)根據(jù)分析,可知A與C分別為硫酸銅溶液、鐵粉,所以反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:鐵表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變成淺綠色.
所以答案是:(1)CuSO4、HCl、Fe、O2、CaCO3、CO2;(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C+O2 CO2 . (3)鐵表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變成淺綠色.
【考點(diǎn)精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同原子.下列說法不正確的是( )
A.圖中能表示氫分子的是“ ”
B.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
C.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物
D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示物質(zhì)的用途中,主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.用石墨做干電池的電極
B.用氫氣做高能燃料
C.用金剛石刀劃破玻璃
D.用大理石做天安門的華表
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【題目】下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)相關(guān)的是( )
A.氫氣用作燃料
B.氮?dú)庥米魇称钒b袋中的填充氣
C.活性炭用于吸附水中的異味
D.氧氣用于切割金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,某化學(xué)變化用微觀圖示表示如下:其中用“○”、“●”分別表示氫原子和氧原子.請(qǐng)你根據(jù)圖示從微觀角度回答問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子的名稱是;
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( )
A.鮮牛奶變質(zhì)
B.酵母粉發(fā)酵
C.鋼絲球刷碗
D.潔廁精除垢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)填空:
(1)正極氣體是;負(fù)極氣體是;正負(fù)極中產(chǎn)生的氣體體積比是 ,
(2)電解水的文字表達(dá)式為;
(3)電解水的實(shí)驗(yàn)說明 .
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