我的同桌李穎暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應，醫(yī)生讓她吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是（ ）
A．氧氣能供給呼吸B．氧氣是無色無味的無毒氣體
C．氧氣可以支持燃燒D．氧氣具有氧化性
A

試題分析：暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應，醫(yī)生讓她吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是氧氣能供給呼吸，所以答案選擇A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2013海南）根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出a的儀器名稱       ；
（2）實驗室制備和收集O2的裝置組合是               （填字毋序號）；寫出此套裝置制備O2對應的化學方程式：                                               ；
（3）用B裝置制取O2時檢查氣密性的方法是                                ；
（4）氫氣是一種無色．無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取。
①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是       （填字毋序號）；
②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

類推是一種重要的學習方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論正確的是  
A．氧化物是含氧元素的化合物，則含氧元素的化合物一定是氧化物
B．燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C．點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃CH4與O2 的混合氣體也可能爆炸
D．分解反應中都有多種物質(zhì)生成，則能生成多種物質(zhì)的反應一定就是分解反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（   ）
A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D．細鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是                  。
（2）實驗室制取氣體發(fā)生裝置選擇要考慮                 和                     ；
實驗室若用A裝置制取氧氣的化學方程式為                                   ；實驗室若用B裝置制二氧化碳的化學方程式為                                 。
（3）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)      （填序號）①顏色②密度③溶解性
④可燃性；收集二氧化碳所選用的裝置為       （填字母）；實驗室檢驗二氧化碳的
方法是               ，發(fā)生反應的化學方程式是                          。
（4）若用A、E裝置來制取氧氣，當導管口有氣泡連續(xù)冒出時進行收集，當集氣瓶口有氣泡
冒出時，應進行的操作是                                        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，且有黑色固體生成
B．鋁絲在空氣中加熱，生成黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體
D．將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

泰州市2013年中考化學實驗考查有：①氧氣的制��；②二氧化碳的制取；③配制50g 5%的NaCl溶液……等六個考簽,由學生抽簽確定一個考題進行考查。

（1）甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品：
①上圖中儀器A的名稱是   。
②甲同學抽到的考簽應該是     （填字母代號）。
A．氧氣的制取          B．二氧化碳的制取
③制取該氣體的反應原理為                       （用化學方程式表示）。制取一瓶該氣體，應選用的儀器有                 （填字母代號）。
④甲同學實驗的主要步驟示意如下，請你幫他補充完整。組合裝置→         →加入藥品→收集氣體。
⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體，請寫出其中一種反應的化學方程式              。
（2）乙同學在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”實驗過程中，通過計算需量取水約      mL，若量取水時俯視讀數(shù)，則所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會         （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是                                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示,回答有關問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a          。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是       （填字母），實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是                    ；反應的化學方程式為                         。實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是　                                      ．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時如果用E裝置收集該氣體，則氣體應從     端進入（填“b”或“c”）。請寫出實驗室制CO2的化學方式                                    。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應的化學方程式為                                                  。
如果發(fā)生裝置選用C，其優(yōu)點是               ；
（4）若D裝置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2氣體后，溶液變      ，原因是        。（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室需收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是

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同步練習冊答案