(5分)市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑,主要成份為碳酸氫鈉(NaHCO3),用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感(燒心)、反酸等有關(guān)癥狀,根據(jù)題意,試回答以下問題:
(1)胃酸的主要成分為__________(寫化學(xué)式),其PH______7(填“>”“<”或“=”);
(2)已知碳酸氫鈉片會和胃酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種氣體,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________________________________________;該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一)。
(3)針對胃酸分泌過多的病人,在日常生活的飲食方面,你可以提哪些合理建議_________________ 。
(1)HCl < (2)NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2 復(fù)分解
(3)少使用酸性食物(答案合理,即可得分)
解析試題分析:(1)胃酸的主要成分為鹽酸,化學(xué)式為HCl,其溶液呈酸性,所以PH<7;
(2)根據(jù)題意可知:碳酸氫鈉會和胃酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種氣體。根據(jù)反應(yīng)反應(yīng)規(guī)律可知該氣體為二氧化碳;所以化學(xué)反應(yīng)方程式為:NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑;該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。
(3)針對胃酸分泌過多的病人,在日常生活的飲食方面,應(yīng)注意:少使用酸性食物、適量食用弱堿性食物(如玉米粥)等。
考點(diǎn):常見的酸、化學(xué)方程式的書寫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)能供人體呼吸的氣體是 ;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氣體是 ;
(3)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是 ;
(4)能還原氧化銅的氧化物是 ;
(5)用作食品干燥劑的物質(zhì)是 ;
(6)其固體能用于人工降雨的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式。
(1)植物光合作用得到的單質(zhì)__________;(2)碘酒中的溶劑_________;
(3)廚房中的酸性調(diào)味劑_________;(4)菱鐵礦的主要成分________;
(5)不含金屬元素的堿__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(4分)分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,并回答問題:
(1)表示A物質(zhì)的分子,則A物質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)表示B物質(zhì)的分子,B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是 。
(3)該反應(yīng)前后涉及到的化合物共有 種。
(4)參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等.它們在人體內(nèi)雖然含量少,但對健康至關(guān)重要.
(1)圖1是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其最外層電子數(shù)是 ;
(2)從圖2可知硒元素的原子序數(shù)為 ;
(3)加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是 ;
(4)寫出化學(xué)符號:①氟離子 ;②三個鐵原子 ;③碘單質(zhì)(雙原子分子) ;
(5)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)由 種元素組成,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為 ;
(6)硫酸亞鐵是一種補(bǔ)鐵劑,寫出一個由鐵單質(zhì)獲得硫酸亞鐵的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(8分)有機(jī)物的發(fā)明,給我們的生活帶來很大方便也帶來很大影響,如何正確的使用及處理有機(jī)物是我們面臨的重大課題,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)塑料瓶就是由有機(jī)物制成的,在瓶底一般會標(biāo)示PET,PET的化學(xué)名稱是聚對苯二甲酸乙二醇酯,它無毒、無味,衛(wèi)生安全性好,可直接用于食品包裝,化學(xué)簡式為【C10H8O4】,PET分子中碳、氧元素質(zhì)量之比為
(2)某些超市為了自身利益,在所賣的饅頭中添加甜蜜素,這也是一種有機(jī)物,其化學(xué)式【C6H11NHSO3Na】,攝入過量會對人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害,甜蜜素由 種元素組成,每個甜蜜素分子由 個原子構(gòu)成。
(3)對于有機(jī)物在生活中的廣泛應(yīng)用,下列認(rèn)識或做法錯誤的是
①要繼續(xù)不加選擇的使用各種有機(jī)物
②要注意研發(fā)一些無毒、無害、易降解性,對生態(tài)無影響的新型有機(jī)物
③生活中禁止使用一次性塑料袋,買菜可以用竹編籃子
④現(xiàn)代農(nóng)田中的白色垃圾可以在幾年內(nèi)消失,不會造成危害
⑤對于收集到的塑料制品一定要焚燒處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象
(1)加熱兩種黑色固體混合物時,有紫紅色固體生成;
(2)熟石灰用來除去廢水中殘留的硫酸;
(3)通常利用燒堿溶液處理工廠排出的廢氣中的二氧化硫氣體.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
(8分) “侯氏制堿法”制得的純堿(Na2CO3)中常含有少量氯化鈉。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬測定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【方案一】沉淀分析法(如下圖所示)。
(1)溶液M含有的溶質(zhì)是CaCl2和 ;沉淀N的化學(xué)式是 。
【方案二】氣體分析法
稱取該純堿樣品21.5g,加入到盛有150 g的稀鹽酸的燒杯中,樣品完全反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為162.7 g。
(2)寫出實驗室檢驗反應(yīng)中生成氣體的化學(xué)方程式: 。
(3)求該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出具體計算過程) 。
(4)假如稱量準(zhǔn)確,通過計算得到的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際數(shù)值偏小,你認(rèn)為其中可能的原因是 。
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