【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

(提出問(wèn)題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;白色無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

(猜想與假設(shè)):

CO2 H2O ; CO H2O; NH3 CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O

你認(rèn)為_______同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是________。

(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?("”,并說(shuō)明原因)_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷________同學(xué)猜想成立。

(3)請(qǐng)寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式:_______。

【答案】 甲烷不含氮元素在氧氣中燃燒不可能生成NH3 (合理答案即可) 否, 如顛倒則不能確定燃燒產(chǎn)物中是否有水(合理答案即可) CuO+CO Cu + CO2

【解析】

【猜想與假設(shè)】反應(yīng)物中不含有氮元素,故生成物中不可能生成氨氣,故丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)無(wú)水硫酸銅的作用是檢驗(yàn)水,B裝置中含有水,如果調(diào)換,可能會(huì)有水帶出,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故不能將AB調(diào)換

(2)A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),說(shuō)明原混合氣體中含有水,,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,說(shuō)明原混合物中含有二氧化碳和一氧化碳,故丁同學(xué)的猜想正確;

(3)C中黑色的氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CuO+CO Cu + CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1A﹣F為常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求填空。

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母,下同),用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,如果用F裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____

(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置是____,化學(xué)方程式為______

(4)實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí),要求能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,圖2的發(fā)生裝置中符合要求的是_______(選填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是老師在化學(xué)課上學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)時(shí)做的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)前,檢驗(yàn)瓶中二氧化碳已集滿的方法_____;

(2)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____

(3)實(shí)驗(yàn)后,老師在瓶中液體里滴加了幾滴紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變成紅色,寫出瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.t2時(shí),將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢,得?00g a的飽和溶液

B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2時(shí)的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.將t1時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是: b > a = c

D.將t2時(shí)a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí),析出晶體的質(zhì)量: a > b

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)現(xiàn)有下列四物種質(zhì):A.氫氣 B氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D.金剛石

請(qǐng)用合適的物質(zhì)字母代號(hào)填空:

①屬于氧化物的是______。

②被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料的是_______。

③可用來(lái)切割玻璃的是________。

④燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是_____。

(2)據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。

A、B、C、D所示粒子共表示______種元素(填數(shù)字)。

B元素的化合價(jià)為_________ 。

③氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為: ,上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是____(元素符號(hào))。

④若Ex=8 時(shí),則該粒子屬于____(原子”、 “陽(yáng)離子陰離子”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)。已知A、C是無(wú)色液體。B、F是無(wú)色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,G是暗紫色固體。(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去)

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: A ________, G ________

(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

A→B+C_________,基本反應(yīng)類型_______。B→F _______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中 A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中 A、B、C、D 粒子共表示___種元素。

(2)圖中化學(xué)性質(zhì)相似的是___(填字母序號(hào))。

(3)圖中表示陽(yáng)離子的是___(填離子符號(hào))。

(4)B 微粒屬于元素周期表中的___元素(填“金屬”、“非金屬”),位于___周期。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中丙為單質(zhì),其余三種物質(zhì)均為化合物,甲、乙兩種物質(zhì)組成元素相同。如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式:____________ 乙物質(zhì)的化學(xué)式:__________________

(2)若丁為無(wú)色氣體,則乙丙的化學(xué)方程式是_______。丁乙的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①氖元素_______;②2個(gè)氮原子_________;

③3個(gè)氧氣分子________;④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______

⑤碳酸鈉中鈉元素的化合價(jià)_____。

(2)寫出符號(hào)“2SO42-”中數(shù)字“2”的含義:前“2”__________;后“2”__________。

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