【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器。

（1）在實(shí)驗(yàn)室里，用高錳酸鉀來制取氧氣，并用排水法收集。寫出化學(xué)方程式_____________________，基本反應(yīng)類型是_______________________。

（2）制取裝置中除選擇的a、b、d、f、h、l、m、n外，還應(yīng)選擇上圖所給儀器中的________________，實(shí)驗(yàn)時(shí)，判斷氧氣收集滿所依據(jù)的現(xiàn)象是___________。

（3）上述組裝的裝置，還可用于加熱氯酸鉀制取O2，此選擇需要考慮__________________、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)：當(dāng)選用排水法收集完氣體后，測(cè)得瓶中氧氣純度明顯偏低，原因可能是___________________。

【答案】 分解 e、k 集氣瓶口冒氣泡 反應(yīng)物狀態(tài) 集氣瓶未裝滿水（或剛有氣泡冒出就收集）

【解析】

（1）高錳酸鉀在加熱時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，故該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

（2）制取裝置中除選擇的a、b、d、f、h、l、m、n外，還應(yīng)選擇上圖所給儀器中的酒精燈、鈍角玻璃管，實(shí)驗(yàn)時(shí)，判斷氧氣收集滿所依據(jù)的現(xiàn)象是集氣瓶口冒氣泡。

（3）上述組裝的裝置，還可用于加熱氯酸鉀制取O2，此選擇需要考慮反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)，當(dāng)選用排水法收集完氣體后，測(cè)得瓶中氧氣純度明顯偏低，原因可能是集氣瓶未裝滿水（或剛有氣泡冒出就收集氣體）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)酒精燈的燃燒過程進(jìn)行了再一次探究，回答下列問題：

（1） 甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)有些酒精燈的燈芯被燒焦變黑了。該同學(xué)百思不解，就去請(qǐng)教老師。老師告訴他是因?yàn)榫凭臐舛忍吡�，酒精燈�?nèi)酒精濃度低一些，燈芯不易被燒焦，其原因是________，對(duì)于已經(jīng)被燒焦的燈芯我們應(yīng)如何處理_______。

（2） 乙同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1-2秒后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為外焰溫度最高的原因是________。

（3） 丙同學(xué)在老師的幫助下，將點(diǎn)燃的酒精燈放在鐘罩中，再利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)出鐘罩內(nèi)氣體成份有關(guān)量的變化情況如圖：

由圖測(cè)試結(jié)果酒精燃燒生成的產(chǎn)物是_____；密閉容器內(nèi)酒精燈熄滅的原因是_____。

（反思拓展）含碳燃料不充分燃燒，既浪費(fèi)資源，又污染空氣。為使燃料充分燃燒，應(yīng)采取的措施是_____（答一條即可）。

（4） 酒精燈熄滅后,小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)鐘罩上部有少量的黑色固體,為了解該黑色固體成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）該黑色固體是什么?

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué):黑色固體是生成的二氧化碳;

乙同學(xué):黑色固體是炭黑

甲同學(xué)提出的猜想立即遭到其他同學(xué)的反對(duì),因?yàn)?/span>____

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將黑色固體進(jìn)行點(diǎn)燃，并將產(chǎn)生的氣體通入______

固體能被點(diǎn)燃，_______

乙同學(xué)猜想正確

（實(shí)驗(yàn)拓展）

由探究（3）和（4）可以推斷酒精中一定含有的元素是___ （填元素符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ可殺菌、消毒D. 過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，正確的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

（1）實(shí)驗(yàn)一中根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論_____。

（2）實(shí)驗(yàn)二中觀察到的現(xiàn)象是_____。寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）_____。

（3）實(shí)驗(yàn)三鐵絲在氧氣燃燒要在集氣瓶底放少量水或一薄層細(xì)沙的原因是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)四可以得出二氧化碳的性質(zhì)_____；_____。

（5）（如下圖）過濾操作中玻璃棒的作用________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液過濾不徹底，造成此現(xiàn)象的原因_____。

①濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

②濾紙破損

③液面高于濾紙邊緣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成．現(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在足量的氧氣中完全燃燒，生成4.4g CO2和2.7g H2O．對(duì)該物質(zhì)的組成有下列推斷：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素；④一定含O元素；⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為2︰5；⑥分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為12︰3︰8．其中正確的是（ ）

A．①②⑤

B．①④⑥

C．①③⑤

D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖中所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中，水作________________________（選填“反應(yīng)物”或“生成物”）；

（2）B實(shí)驗(yàn)若所用紅磷量不足，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的量會(huì)偏_____________________；

（3）C實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證_____________________；

（4）D實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甘油在印刷、化妝品等工業(yè)中常用作潤滑劑，也可用來制造醫(yī)藥和炸藥。根據(jù)甘油的化學(xué)式：，你能得出哪些信息？（寫出4條）

（1）___________________________；

（2）__________________________；

（3）__________________________；

（4）__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器①的名稱是_____；

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，其發(fā)生裝置可選用上圖中的_____(填裝置字母)，常用的收集裝置可選用______；

(3)檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是____；

(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式___

(5)要制取4.4g二氧化碳，理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量為____g；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用溫水浸泡。某科學(xué)興趣小組對(duì)該加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究，每次實(shí)驗(yàn)所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水溫條件下，測(cè)得這種加酶洗衣粉除去衣服上奶漬所需的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

水溫（℃）

30

40

50

60

70

80

除去奶漬所需的時(shí)間（秒）

28

12

6

4

12

17

根據(jù)表中有關(guān)數(shù)據(jù)判斷，能正確表示溫度對(duì)該酶催化效率影響的圖象是（　　）

A. B. C. D.

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