【題目】高錳酸鉀在實(shí)驗(yàn)室中常用來(lái)制取氧氣,在醫(yī)藥上它可以用來(lái)殺菌消毒,高錳酸鉀(KMnO4.)應(yīng)屬于
A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。
①需氯化鈉的質(zhì)量為 。
②某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:
其中操作錯(cuò)誤的步驟是 (填字母序號(hào))。
③操作E中用玻璃棒攪拌,其目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),常溫下,它們具有如圖所示關(guān)系.“﹣”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向,下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A.若甲是HCl,則丁可能是CaCl2
B.若甲是HCl,則乙和丙中可能有一個(gè)為堿
C.若甲是Ca(OH)2,則丁可能是NaOH
D.若甲是Ca(OH)2,則乙和丙中至少有一個(gè)為酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡;把a(bǔ)和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒(méi)有變化。則a、b、c的金屬活動(dòng)性順序是
A.c>b>a B.b>a>c C.a(chǎn)>c>b D.b>c>a
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6.5g的銅和鋅的混合物與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
A.等于0.2g B.大于 0.2g C.小于0.2g D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法,正確的是
A.溶液都是無(wú)色透明的
B.面粉與水混合可形成溶液
C.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
D.硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會(huì)降低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家具生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)智能房屋采用太陽(yáng)能電池供電.生產(chǎn)太陽(yáng)能電池需用純硅.工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示:
①上述步驟中屬于物理變化的是步驟 ;
②寫(xiě)出步驟Ⅲ對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
③與太陽(yáng)能電池能量轉(zhuǎn)化不同,火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的 能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)有毒氣體傳感器可檢測(cè)家用燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生的有毒氣體 (填化學(xué)式),并及時(shí)報(bào)警.
(3)新型碳纖維密度比鋁小,強(qiáng)度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點(diǎn),化學(xué)性質(zhì)與碳相似.新型碳纖維在智能房屋建設(shè)中可用作 (填下列選項(xiàng)字母).
A.建筑材料
B.電磁輻射屏蔽材料
C.防火材料
(4)飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是 、 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末.于是對(duì)該粉末進(jìn)行了如下探究.
【提出問(wèn)題】該瓶粉末的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:該瓶粉末的成分可能為氫氧化鈣
猜想二:該瓶粉末的成分可能為氫氧化鈣和碳酸鈣
猜想三:該瓶粉末的成分可能為 ,做出猜想三的理由是 .
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你參與探究,完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
【聯(lián)想與啟示】氫氧化鈣露置在空氣中會(huì)發(fā)生變質(zhì),變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示),因此,必須 保存.
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