【題目】下圖中表示中學幾種常見的物質在一定條件下可以轉化,A是石灰石的主要成分,D是澄清石灰水的主要成分,C和F是組成元素相同的氣體,E、G為黑色的粉末,H為紫紅色固體。(部分條件省略)
(1)寫出下列物質的化學式:A___________、G___________;
(2)寫出下列反應的化學方程式: AB+C:__________________________;
(3)物質C在生活中的一種用途____________________________。
【答案】CaCO3 CuO 滅火(其他合理答案亦可)
【解析】
由A是石灰石的主要成分,可以得出A為碳酸鈣,D是澄清石灰水的主要成分,得出D為氫氧化鈣或水,A碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和氧氣,C為氣體,所以C為二氧化碳,B為氧化鈣,B氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,所以D為氫氧化鈣,C與F為組成元素相同的氣體,則F為一氧化碳,C二氧化碳與E反應生成一氧化碳,且E為黑色粉末,可以推出E為碳,F一氧化碳與G黑色粉末反應生成C二氧化碳和H紅色固體,則可推出為一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,所以G為氧化銅,H為銅,而C二氧化碳與D反應可以生成A碳酸鈣,所以也可推出D為氫氧化鈣,故A為碳酸鈣,B為氧化鈣,C為二氧化碳,D為氫氧化鈣,E為碳,F為一氧化碳,G為氧化銅,H為銅。
(1)由分析可知,A為碳酸鈣,G為氧化銅,所以A、G化學式分別為CaCO3、CuO;
故答案為:CaCO3;CuO。
(2)碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以化學方程式為;
故答案為:。
(3)C為二氧化碳,其不支持燃燒,且本身不燃燒,所以可以用于滅火;
故答案為:滅火(其他合理答案亦可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁土礦的主要成分是氧化鋁(所含雜質不參與反應,也難溶于水),工業(yè)上用鋁土礦制取金屬鋁的過程如下圖所示,請你回答以下問題:
(1)步驟1中發(fā)生如下反應:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+X,X的化學式是________。
(2)步驟2得到的氫氧化鋁可以用于治療胃酸過多,它與胃酸反應的化學方程式是___________,該反應屬于_____________反應(填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”)。
(3)步驟3中發(fā)生分解反應,除了生成氧化鋁,還有一種常見的氧化物生成。請寫出該反應的化學方程式_________________。
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【題目】甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖,下列敘述錯誤的是
A.0℃時,甲的溶解度小于乙
B.t2℃時,向K點的70g甲溶液中加入20g甲可以得到甲的飽和溶液
C.甲中含有少量乙,可用降溫結晶的方法提純乙
D.t2℃等質量的甲、乙飽和溶液冷卻到t1℃時,所得溶液的質量甲小于乙
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【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式。請結合圖示回答下列問題:
(1)用“”表示碳原子,“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”表示的物質,固態(tài)時俗稱為________________。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個數比。若空氣中其它成分忽略不計,下圖可表示空氣微觀模型的是________________。(填字母,單選題)
(2)①圖1中,“Fe”表示多種信息,如表示鐵元素、鐵單質,還能表示________________。
②觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點,可以得出酸堿中和反應的微觀實質是___________。
(3)圖4表示稀鹽酸(左)稀硫酸(右)參加反應,圖5表示將氯化鋇溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反應,反應前后溶液中存在的主要離子
圖4中不能體現酸的通性的是________(填字母序號);寫出圖5中圖形代表的離子(填離子符號):________ ________
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【題目】某化學興趣小組為了測定實驗室用大理石和稀鹽酸制備CO2后溶液的組成,取50g反應后的溶液,向其中加入10%的Na2CO3溶液,先出現氣泡,后出現白色沉淀。反應過程中加入Na2CO3溶液質量與生成的氣體及沉淀質量關系如圖。
(1)生成沉淀的質量是 g。
(2)50g溶液中CaCl2的質量分數是 ?(寫出計算過程)
(3)X= 。
(4)C點對應的溶液的溶質是(填化學式) 。
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【題目】下列實驗能達到實驗目的的是:
A.鑒別兩種化肥CO(NH2)2和KNO3B. 探究氣體溶解度與溫度有關
C. 除去氧氣中的水蒸氣 D. 探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應
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【題目】海洋是人類巨大的寶庫,下圖是從海水含有的氯化鎂中提取金屬鎂的簡易過程。
(1)在過程①的化學反應中__________大量的熱(填寫“放出”或者“吸收”);若在實驗室中進行試驗,海水和石灰乳充分反應后,操作I的名稱是______________。
(2)寫出過程②、③中反應的化學方程式分別為________________,______________。過程④中化學反應的基本類型是________反應。
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【題目】閱讀下面科普短文。
談到農藥,人們可能想到它對人體健康和環(huán)境的危害,其實農藥在農業(yè)生產上起著重要的作用。目前市售蔬菜農藥殘留量雖然已達到國家標準,但通過科學的清洗方法仍可進一步降低農藥殘留。
實驗人員分別選取含甲、乙農藥的蔬菜,研究了不同清洗方法對農藥去除率的影響。
清水浸泡。圖1呈現出兩種農藥的去除率隨浸泡時間的變化。洗潔精清洗。實驗選擇了6種洗潔精進行測試,結果表明,多數洗潔精對農藥的去除率可達到60%以上,最高可達到84%。堿性溶液浸泡。食用堿(Na2CO3和NaHCO3)溶液有利于農藥分解。圖2表示不同濃度的食用堿溶液對農藥去除率的影響。
希望同學們可以選擇科學的清洗方法,更加安全的食用蔬菜。
依據文章內容,回答下列問題。
(1)依據圖1分析,去除農藥殘留的最佳浸泡時間是_____min。
(2)NaHCO3相對分子質量的計算式為_____。
(3)用食用堿溶液浸泡含有農藥甲的蔬菜時,要想超過清水浸泡的最大去除率,可以選取的濃度是_____(填序號,下同)。
A 2%
B 8%
C 10%
D 15%
(4)下列說法正確的是_____。
A 采用清水浸泡去除農藥的時間不宜過長
B 多數洗潔精對農藥的清洗效果比清水浸泡的好
C 食用堿的去除效果較好,是因為在浸泡過程中農藥發(fā)生了化學變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中常見五種無色溶液,A是一種酸溶液,A與B反應生成一種不溶于稀硝酸的沉淀,“—”表示兩物質可以發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質。(微溶不考慮)
(1)寫出C中溶質的化學式_____;
(2)請將圖中的反應關系補全_____;
(3)寫出B、E反應的化學方程式_____;
(4)寫出A、D反應的的實驗現象_____。
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