【題目】為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)如圖裝置，利用傳感器技術(shù)測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度、壓強(qiáng)和氧氣濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.曲線(xiàn)中 B 到 C 點(diǎn)呈上升趨勢(shì)的原因是燃燒放熱

B.Y 是溫度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)

C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中大致在 t3 時(shí)刻打開(kāi)活塞 K

D.壓強(qiáng)曲線(xiàn)中 D 到 E 點(diǎn)變化的原因是水進(jìn)入集氣瓶

【答案】B

【解析】

A、曲線(xiàn)中 B 到 C 點(diǎn)呈上升趨勢(shì)的原因是磷燃燒放熱，使氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，A正確；

B、瓶?jī)?nèi)溫度隨時(shí)間變化是先升高后降低，應(yīng)該是曲線(xiàn)X，曲線(xiàn)Y隨時(shí)間變化是逐漸降低，應(yīng)該是氧氣的濃度，B錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，根據(jù)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化是先升高后降低，降至最低時(shí)又增大，增大原因是打開(kāi)活塞，水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，所以大致在 t3 時(shí)刻打開(kāi)活塞K，C正確；

D、壓強(qiáng)曲線(xiàn)中 D 到 E 點(diǎn)變化是呈上升趨勢(shì)，原因是水進(jìn)入集氣瓶，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)又增大，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。

（1）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式_______________。

（2）請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱(chēng)：a__________b____________c__________d_____________

（3）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來(lái)：

①________；②__________；③_________；④_______。

（4）收集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并___________（填“正放”或“倒放”）在桌上。在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的______________。

（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是（寫(xiě)出操作上的原因）：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水，可得到高濃度的燒堿溶液（含NaOH 35%～48%），某興趣小組欲驗(yàn)證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達(dá)到了高濃度標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了如下操作，請(qǐng)你參與計(jì)算：

（1）用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸，需要加水（密度為1gmL﹣1）_____mL．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g，向其中滴入所配制的鹽酸，當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，消耗鹽酸100g，判斷電解槽中NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)_________。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黨的十九大提出“農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題”。我省是“三農(nóng)大省，要“決勝全面建成小康社會(huì)”，就必須大力發(fā)展農(nóng)業(yè)。

(1)科學(xué)保護(hù)和使用土地當(dāng)前，土壤酸化是引起土地生產(chǎn)潛力減退的重要原因，施用熟石灰可以改良酸性土壤。

①在種植農(nóng)作物之前，首先要檢測(cè)土壤的酸堿度，請(qǐng)寫(xiě)出用pH試紙檢測(cè)土壤酸堿度的操作方法。_____________________________

②熟石灰可以改良酸性土壤的原因是______________________。

(2)正確認(rèn)識(shí)和合理使用化肥

某化肥可能含有KNO3、NH4Cl、(NH4)2CO3、(NH4)2SO4中的一種或幾種，為探究其成份，某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(已知：AgCl、BaSO4均是既不溶于水，也不溶于酸的白色沉淀)

【實(shí)驗(yàn)探究】

___________________ ____________________ ________________

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】在步驟②中不能用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液的原因是________________。

【實(shí)驗(yàn)反思】銨態(tài)氮肥不能和熟石灰混合使用，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因____________(只寫(xiě)1個(gè))。

(3)加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。聯(lián)合收割機(jī)等許多農(nóng)用設(shè)備的工作部件主要由鋼鐵組成。試計(jì)算如果冶煉2000t含雜質(zhì)2%的生鐵，需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是_______?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)生產(chǎn)、生活離不開(kāi)化學(xué)。

（1）凈化水的操作有①過(guò)濾②蒸餾③靜置沉淀等多種，其中凈化程度最高的操作是____（填序號(hào)）。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的____________性。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要處處注意安全。用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，熄滅火焰的主要原理是_____（填序號(hào)）。

A 降溫到著火點(diǎn)以下 B 隔絕空氣 C 清除可燃物

（3）打開(kāi)汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說(shuō)明氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而__________。

（4）如圖是某電子產(chǎn)品拆解圖片。圖中標(biāo)示的材料屬于有機(jī)合成材料的是_________；選擇鈦合金作為螺絲材料，是因?yàn)楹辖鸬挠捕缺冉M成金屬的硬度_________（填“大”或“小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。

（1）寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式 ；裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是 。

（2）下面是用上述裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集的相關(guān)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2溶液濃度/%

體積/mL

MnO2的量/g

溫度/℃

收集的體積/mL

反應(yīng)所需的時(shí)間/s

①

5

2

0.1

20

4

18

②

10

2

0.1

20

4

6

③

5

2

/

20

4

64

④

5

2

/

60

4

25

從實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān)；

從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān)；

從實(shí)驗(yàn)對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率是否加MnO2有關(guān)。

（3）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)溫度最難控制，反應(yīng)一段時(shí)間后溶液的溫度總是比起始溫度高，說(shuō)明反應(yīng) （填“放出”或“吸收”）熱量

（4）繼續(xù)探究：除了該實(shí)驗(yàn)小組探究過(guò)的因素以外，你若還有其他影響反應(yīng)速率的因素及探究方法，請(qǐng)寫(xiě)在下面。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋅、硫酸。為節(jié)能減排，回收硫酸鋅及有關(guān)金屬，設(shè)計(jì)如圖部分流程。

（1）固體A的成分是_____；步驟Ⅱ中濾液C中所含的溶質(zhì)有_____。

（2）寫(xiě)出步驟Ⅱ中生成氣體的化學(xué)方程式_____，生成鐵的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分）某化學(xué)興趣小組對(duì)一包含有銅、銀、錳的混合金屬粉末進(jìn)行了分離，獲得了一種金屬和一種鹽的晶體。他們將三種金屬隨意編號(hào)為A、B、C，并設(shè)計(jì)了如下流程：

（1）金屬B是 (填元素符號(hào)），操作a的名稱(chēng)是 。

（2）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ；

② ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是四個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

（1）依據(jù)丙實(shí)驗(yàn)回答：

①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____。

②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 _____。

（2）甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_____，丙中加入少量水的目的是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案