【題目】請結(jié)合下圖回答問題:

1)儀器名稱:①______________,②__________________。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集,可選用發(fā)生裝置_________(選序號)和收集裝置D組合,反應的化學方程式為_____________

3)實驗室制取的化學方程式為______,用裝置C相對于B的優(yōu)點是________,可用裝置E收集,理由是_______.

4)實驗室用和稀反應制取。是有毒氣體,能溶于水,其水溶液為氫硫酸。

①制取的化學方程式為________

②圖中防倒吸裝置應選擇______________(選填”)

溶液的作用是____________________.

【答案】試管 集氣瓶 A 能控制反應的進行和停止 二氧化碳的密度大于空氣 FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑ 吸收H2S,防止污染空氣

【解析】

1)儀器①名稱試管,儀器②名稱是集氣瓶;

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,該反應的反應物是固體,反應條件是加熱,可選用發(fā)生裝置A;氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:

3)實驗室制取是用大理石或石灰石與稀鹽酸反應,大理石或石灰石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為;在裝置C中,將大理石或石灰石放于干燥管中,關(guān)閉活塞,反應產(chǎn)生的氣體不能導出,管內(nèi)氣壓增大,管內(nèi)液面下降,固體與液體脫離接觸,反應停止,打開活塞,氣體導出,管內(nèi)的氣壓降低,管內(nèi)液面上升,固體與液體接觸,反應進行,或?qū)⒏稍锕苌弦,固體與液體脫離接觸,反應停止,干燥管下移,固體與液體接觸,反應進行,用裝置C相對于B的優(yōu)點是能控制反應的進行和停止,可用裝置E收集,理由是二氧化碳的密度大于空氣;

4)實驗室用和稀反應制取。是有毒氣體,能溶于水,其水溶液為氫硫酸。

和稀反應生成和硫酸亞鐵,制取的化學方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S

②圖乙中漏斗能到緩沖作用,“防倒吸裝置”應選擇乙;

③氫氧化鈉能與H2S反應生成硫化鈉和水,溶液的作用是吸收H2S,防止污染空氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一種稀鹽酸和氯化鋁的混合溶液,取100g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入氫氧化鉀溶液,至氯化鋁正好完全轉(zhuǎn)化為沉淀,停止滴加氫氧化鉀溶液,經(jīng)測定,生成沉淀的質(zhì)量為7.8g。請回答:

1)據(jù)觀察,產(chǎn)生沉淀前,消耗了一定量的氫氧化鉀溶液,請寫出該反應的化學方程式__________

2100g混合溶液中氯化鋁的質(zhì)量分數(shù)是多少_________?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位。產(chǎn)生沉淀的化學方程式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類生活處處離不開化學,請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:

1)化石燃料是人類目前使用的最主要的燃料,化石燃料包括煤、_____和天然氣。

2)氫氧化鋁是一種重要的阻燃劑,其受熱分解時吸收大量的熱,反應的化學方程式為,則X的化學式為_____

3)氫氧燃料電池以氫氣作燃料,空氣作助燃劑,使用的空氣必須要除去二氧化碳,否則將對導電介質(zhì)氫氧化鈉造成影響,原因是_____(用化學方程式表示)。

4)人體中含量最高的金屬元素是_____(填元素符號)。

5)下列各組藥品,可用于驗證鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序的是_____(填字母序號)。

A 溶液 B 溶液

C 溶液、溶液 D 溶液、溶液

6)將含有一種雜質(zhì)的鐵粉與足量的稀鹽酸反應,生成氫氣,則該鐵粉中混入的雜質(zhì)是_____(填“銅”或“鋁”):把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,得濾渣和濾液。向濾渣中滴入稀硫酸,若無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學式)。

7)某種鐵的氧化物在高溫下與足量的一氧化碳充分反應,只生成二氧化碳和鐵,其中二氧化碳為。經(jīng)計算這種鐵的氧化物為_____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國登山協(xié)會為紀念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登。假如每名運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg。求:

1)這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升?________(標準狀況下氧氣密度為1.43g/L,計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)

2)若用加熱高錳酸鉀制氧氣的方法給登山運動員供氧氣,是否可行?簡述理由。_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 金剛石、石墨、都是碳單質(zhì)

B. 鋁的金屬活動性比鐵強,所以鐵比鋁更加耐腐蝕

C. 某氣體不能使帶火星木條復燃,該氣體中一定不含氧氣

D. 使飽和溶液析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都一定減小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用。

(一)金屬的應用和防護

1)用不銹鋼、合成橡膠、氧化鎂等材料制造的飛機輪胎屬于___________________材料。

2)航空煤油是飛機的燃料,它主要是由___________煉制的。

3)鐵易生銹,提出防止鐵生銹的一種方法__________。

4)特種鋼中含有少量粉混合在高溫下反應可得到,該反應的化學方程式為_______.

5受熱分解生成高熔點的。可用作阻燃劑,其主要原理是__________(選填序號)。

a 分解吸熱,降低可燃物著火點 b 覆蓋燃燒物,隔絕氧氣

(二)制備還原性鐵粉

實驗室利用廢鐵屑(含少量)為原料制備還原性鐵粉的流程如下:

1粉可使酸溶產(chǎn)生的轉(zhuǎn)化為,該反應的化學方程式為_________.

2)檢驗已洗凈的方法:取最后一次洗滌后的濾液,先加入一定量稀鹽酸,再滴加_______溶液,無明顯現(xiàn)象。

3干燥時有少量發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:,該轉(zhuǎn)化的化學方程式為____________________.

4焙燒前,應將炭粉與干燥所得固體均勻混合,目的是_______________.

(三)測定還原性鐵粉的組成

還原性鐵粉中含有少量,小組同學在老師的指導下進行以下實驗。

資料:①在加熱時與反應能生成相應氧化物。

不與酸反應。

實驗1:取樣品,加入足量稀,充分反應后生成。

實驗2:另取樣品,按下圖進行實驗。

表:裝置AB的質(zhì)量變化

裝置

A

B

反應前

300.00

400.00

反應后

m

400.44

實驗后A中固體全部變?yōu)榧t棕色,裝置A、B的質(zhì)量變化如上表。

1)裝配好裝置后,實驗前先要_____________________________

2)裝置C的作用是____________________________________

3中,___________。表中m的值是____________.

反思:若用空氣替代進行實驗,測得的值偏小,可能的原因是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答相關(guān)問題。

1)寫出儀器的名稱:a______ b______

2)實驗室選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物的狀態(tài)和反應條件,若用氯酸鉀制氧氣應選擇的發(fā)生裝置是______,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學反應表達式是______;若用高錳酸鉀制氧氣,則對該裝置應該進行的改進是______,該反應的化學反應表達式是______;分解過氧化氫制氧氣選擇的發(fā)生裝置是______,該反應的化學反應表達式是______。

3)用裝置E收集氣體,下列實驗操作正確的是______

①反應前,將集氣瓶裝滿水

②開始反應后,有氣泡冒出則將導氣管口移入集氣瓶

③當看到集氣瓶口有大氣泡冒出時,將玻璃片蓋上集氣瓶再移出水槽

④收集滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上。

裝置F裝滿水相當于排水法收集氣體,氣體應該從______端進。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學進行粗鹽提純實驗,操作過程如下,請按要求回答問題:

1)上圖操作中①、②、③依次是下圖中_____(填字母序號)。

2)除去泥沙后的鹽中還含有少量等可溶性雜質(zhì),該同學將除去泥沙后的鹽進行進一步提純。他首先將此鹽用一定量水溶解配成溶液,并向所得的溶液中依次加入稍過量的溶液、_____(填化學式)溶液和_____(填化學式)溶液,除去沉淀后,向濾液中滴加稍過量的稀鹽酸,然后蒸發(fā)結(jié)晶得到純凈的氯化鈉固體。

3)另一同學用所得的氯化鈉固體和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液,需稱取_____,配制時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、_____

4)氯化鈉可用于生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品,向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣、二氧化碳可生成碳酸氫鈉(由于碳酸氫鈉溶解度較小在該反應中可視為沉淀)和氯化銨,寫出該反應的化學方程式_____。

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