【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是

A．化學反應的快慢 B．該反應中的反應物和生成物

C．反應發(fā)生所需要的條件 D．參加反應的各粒子的相對數(shù)量

【答案】A

【解析】

試題分析：A．無法知道化學反應的快慢，錯誤；B、可知該反應中的反應物和生成物，正確；C、可知反應發(fā)生所需要的條件，正確；D、可觀察到參加反應的各粒子的相對數(shù)量，正確。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化．下列屬于化學變化的是

A．冰塊制成冰雕 B．鎢絲燈泡發(fā)光放熱

C．泥土燒成瓷器 D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精燈火焰溫度最高的部分是

A．內焰 B．中部 C．焰心 D．外焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是

A．N2 B．O C．Cu D．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請按要求填空：

（1）寫出有編號儀器的名稱：① ，② 。

（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ，為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添加的液體要直至 。

（3）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式為 。

（4）F裝置有多種用途。若在F中盛放 （寫物質的名稱），可以干燥二氧化碳。

（5）實驗室可以用裝置B作為制取氫氣、氧氣和二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質化學式為Hn+1RO2n+1，則R的化合價為

A．+（3n+1） B．3n﹣1 C．3n+1 D．﹣（3n+1）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某硫酸試劑瓶標簽上的部分文字說明．

（1）取10mL該硫酸可配制成9.8％的硫酸________g．

（2）取適量該硫酸與鋅反應可生成SO2氣體：Zn＋2H2SO4（濃）＝ZnSO4＋SO2↑＋2H2O．反應一段時間后，還可能生成另一種氣體，請解釋其原因：________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小青在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶長期敞口放置的濃鹽酸，為方便以后使用，他對其濃度進行了測定．取10g該鹽酸于燒杯中，逐滴滴加溶質質量分數(shù)為4％的氫氧化鈉溶液，用pH計（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，得到的數(shù)據(jù)如下：

加入氫氧化鈉的體積／mL

0

1.0

8.0

9.5

10.5

12.0

16.5

燒杯中溶液的pH

1.0

1.3

2.0

3.9

9.9

11.9

12.8

（1）請你繪制出燒杯中溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液體積（V）之間的變化關系圖．

（2）請根據(jù)下圖找出氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應時，所滴加氫氧化鈉溶液的體積數(shù)，并據(jù)此計算該瓶鹽酸的溶質質量分數(shù)．（氫氧化鈉溶液的密度按1.0g／mL計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在奧運火炬接力活動中，著名排球運動員孫玥在南京鼓樓公園點燃了奧運圣火盆。根據(jù)所學知識，你認為燃燒需要的三個條件是：

（1） ；（2） ；（3）

今年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。請回答：

（4）水 (填“屬于”或“不屬于”)營養(yǎng)物質之一。

（5）保持水的化學性質的最小粒子是 。

下圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以 的物質，還可以 的雜質。

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