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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
序號(hào) | 探究實(shí)驗(yàn) | 簡(jiǎn)答 |
Ⅰ | 若為H2與CuO的反應(yīng) | B處玻璃管觀察到現(xiàn)象: 。 |
Ⅱ | 若為CO與CuO的反應(yīng) | B處反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是: 。 |
Ⅲ | 若為CO2與C 的反應(yīng) (B處換成酒精噴燈加熱) | B處的黑色粉末逐漸減少,最后消失, D處觀察到有 色的火焰。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
| NaHCO3溶液 | NaOH溶液, | Na2CO3溶液 |
加入稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 無(wú)明顯變化 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入飽和石灰水 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 | 現(xiàn)象I |
加入CaCl2溶液 | 無(wú)明顯變化 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無(wú)明顯變化 | 澄清石灰水 無(wú)明顯變化 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 取一定量反應(yīng)后溶液放入試管中,滴加適量的CaCl2溶液. | 有沉淀產(chǎn)生 | |
② | 將步驟①所得的混合物過(guò)濾,洗滌,并將濾渣分成兩部分. | | |
③ | 向其中一份步驟②所得固體中滴加稀鹽酸. | 有氣泡產(chǎn)生. | 原溶液中含有 . |
④ | 取另一份步驟②所得固體, . | . | 猜想1正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.提出問(wèn)題 | B.作出猜想 | C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | D.反思評(píng)價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 簡(jiǎn) 答 |
第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈。 | 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式: |
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b。 | 剛開(kāi)始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是 。 |
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開(kāi)a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用。 | |
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄。 | 讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的 保持水平。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
| 甲 | 乙 |
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | ||
現(xiàn)象 | 試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋? ①>②>③。 | |
分析結(jié)論 | Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ⅱ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知, ,化學(xué)反應(yīng)的速度越快; Ⅲ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn) (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可知,反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越 。 Ⅳ乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 和 。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
物質(zhì) | H2SO4 | Na2SO4 | MgSO4 | CuSO4 |
溶解度/g | 與水任意比互溶 | 19.0 | 39.0 | 23.1 |
實(shí)驗(yàn)方法及步驟 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論或有關(guān)化學(xué)方程式 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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