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【題目】小明周末從鳳凰山帶回一瓶渾濁的山泉水,他在化學實驗室模仿自來水廠凈化過程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:


1)操作①的名稱是_________,若經過操作①后,所得液體仍然渾濁,其原因可能是_________(填序號)

A 漏斗內的濾紙有破損

B 漏斗下端未緊靠燒杯內壁

C 漏斗內液面高于濾紙的邊緣

2)取少量液體D于試管中,加入肥皂水,振蕩,發(fā)現有較多浮渣產生,說明液體D_______水。

3)小明用得到的蒸餾水配制50g質量分數10%的氯化鈉溶液,如圖是配制該氯化鈉溶液的實驗操作示意圖:


①計算:需要氯化鈉固體5g,水_______mL(水的密度為1.0g/cm3);

②稱量:用托盤天平稱取氯化鈉固體,用規(guī)格為______mL(填“10”、“50”“100”)的量筒量取所需要的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中;

③溶解:用玻璃棒攪拌,目的是_________。

【答案】過濾 AC 45 50 加速(氯化鈉的)溶解

【解析】

溶液質量=溶質質量+溶劑質量

1)操作①是將固體和液體分離,故名稱是過濾,若經過操作①后,所得液體仍然渾濁,其原因可能是漏斗內的濾紙有破損或漏斗內液面高于濾紙的邊緣,故選AC

2)水中加入肥皂水,振蕩產生泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水,取少量液體D于試管中,加入肥皂水,振蕩,發(fā)現有較多浮渣產生,說明液體D是硬水。

3)①計算:需要氯化鈉固體5g,水的質量為,水的體積為。

稱量:用托盤天平稱取氯化鈉固體,水的體積為45mL,量筒選取和所量取液體體積接近的量程,故用規(guī)格為50mL的量筒量取所需要的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中。

③溶解:用玻璃棒攪拌,目的是加速(氯化鈉的)溶解。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是實驗室中常用的物質,請說出下列實驗中水的作用。

1________。

2______

3_____(寫一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】瓦斯是礦井中隱形殺手。經資料查詢,通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體。為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種成幾種, 進行了如下探究:

資料: . ___________

.氧化鈣可以吸收的水分和二氧化碳, NaOH可以吸收氧化碳

.濃硫酸具有吸水性

1)點燃氣體后用干冷的燒杯罩住一段時間后, 迅速的倒過來加入澄清石灰水。發(fā)現燒杯內壁有水珠,石灰水變渾濁。于是,得出結論該氣體是CO、CH4,此結論不嚴謹的理由是__________。

2)該裝置存在著___________的重大安全隱患。

3)探究中觀察到A中澄清石灰水變渾濁,請寫出其化學方程式:____________。

4)裝置中氯化鈣的作用是__________。

5)經過老師的指導改進后,在裝置B、 C之間增加了一個濃硫酸裝置。加入8g的氧化銅,充分反應后裝置E增重m g,則m的取值范圍是____________。

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【題目】學習化學要建立元素觀、粒子觀和分類觀。請用所學化學知識回答下列問題:

1)從上圖A中可知,碘元素的原子序數為_____,碘元素在人體中屬于___元素(選填常量微量);

2B~E是四種粒子的結構示意圖,E形成離子的符號_____,屬于同種元素的粒子是____(填寫圖片下方的字母,下同),B~E中化學性質相似的粒子是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(表示A原子,表示B原子),下列說法不正確的是(


A.參加反應的甲、乙兩物質的微粒個數比為32

B.該反應屬于化合反應

C.從宏觀角度看,物質丙屬于混合物

D.化學反應前后原子的種類、數目均不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定某銀、鋅合金(假設合金中只含銀和鋅)中銀的質量分數,某同學稱取20g銀鋅合金粉末進行實驗,現將125g稀硫酸分五次加入合金粉末中,充分反應后測得生成氣體的總質量如表所示:

1

2

3

4

5

滴入稀硫酸的質量/g

25

25

25

25

25

生成氣體的總質量/g

0.05

m

0.15

0.20

0.20

請完成下列問題:

1)表中m的值為 ;

2)銀、鋅合金中銀的質量分數為 ;

3)所用稀硫酸的溶質質量分數是多少?(寫出具體計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好完全反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是

A. 反應前后陰、陽離子的總數目不變

B. 反應前后溶液的總質量不變

C. 反應后溶液呈中性

D. 反應前后元素種類不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學常用的實驗裝置,請回答下列問題。

1)裝置A中的一種儀器名稱___________。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是______(填字母序號),反應的化學方程式是_________。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,連接好儀器裝置,在裝入藥品前要檢查裝置的________;實驗結束時要先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,理由是________,收集滿氧氣的集氣瓶應該_____(填)放在桌面上。

4)裝置BC都能用作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,裝置C相對裝置B的優(yōu)點是____

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【題目】實驗室用含雜質的鋅(也稱粗鋅)與鹽酸反應制取氫氣,取8.0g含雜質的鋅粒于燒杯中(所含雜質不溶于水,也不與酸反應),向其中加入73.0g稀鹽酸,恰好完全反應后燒杯內剩余物質的質量為80.8g。計算:

1)生成氫氣的質量 g。

2)求稀鹽酸的溶質質量分數(請寫出計算過程)。

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