精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
某化學學習小組同學設計了如下學習思路,從微觀角度進一步理解某些復分解反應的實質.
練習:下列各組物質間均能反應.
(1)氫氧化鈉溶液與稀硫酸(2)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
(3)碳酸鈉溶液與足量鹽酸(4)碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
寫出(2)反應的化學方程式:______.
質疑:從微觀角度思考,上述復分解反應的實質是什么?
討論:反應(1)的實質是H+和OH-結合生成水;反應(2)的實質是______.
小結:陰、陽離子結合生成______、______或水,是某些復分解反應的實質.
應用:請在Ca2+、SO42-、NH4+這三種離子中選擇合適的離子填入下面合適的“______”中,使其形成一個復分解反應網絡(圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結合發(fā)生反應).
【練習】氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生反應生成硫酸鈉和氫氧化銅,反應的化學方程式是2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
【討論】氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生反應的實質是OH-和Cu2+結合生成Cu(OH)2沉淀;
【小結】根據所寫的化學方程式結合所學的其它反應可以判斷復分解反應發(fā)生的條件為必須有氣體、沉淀或水生成;
【應用】根據復分解反應發(fā)生的條件可以知道:短線相連的這些陰、陽離子兩兩結合應該沉淀或氣體或水,在這三種離子中NH4+OH-能產生氨氣和水,鈣離子能與碳酸根離子產生白色沉淀,鋇離子能與硫酸根離子產生白色沉淀;
故答案為:【練習】2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;【討論】OH-和Cu2+結合生成Cu(OH)2沉淀;【小結】氣體;沉淀;【應用】NH4+;Ca2+;SO42-
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:多選題

下列反應既是氧化反應又是化合反應的是( 。
A.點燃鎂作照明彈B.點燃蠟燭照明
C.燃燒磷作煙幕彈D.燃燒甲烷產生火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列反應中,既是化合反應又是氧化反應的是( 。
A.銅綠加熱
B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C.木炭取暖
D.蠟燭燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

比較、分析、歸納是學習化學的有效方法.
現(xiàn)有反應:①CuSO4+Fe═Cu+FeSO4;、贖2SO4+Zn═H2↑+ZnSO4 ③CuO+H2
.
Cu+H2O.
比較這三個反應中的反應物和生成物,它們共同點是______,請你舉一例與上述相同類型的反應______;從反應前后各元素的化合價分析,這三個反應總的共同點是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應HCl+NaOH═NaCl+H2O,此反應屬于( 。
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,X溶液與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶溶液發(fā)生反應均生成白色沉淀.則X可能是下列哪種物質的溶液( 。
A.HNO3或KNO3B.HCl或H2SO4
C.BaCl2或CaCl2D.NaOH或Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

白磷在空氣中燃燒,則方程式中系數(shù)之比,即v(P):v(O2)等于(  )
A.1:1B.4:5C.31:32D.31:40

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

坑人的“三鹿”奶粉因有過量的三聚氰胺(化學式為C3N6H6)而進行了焚燒處理.三聚氰胺燃燒的化學方程式是2C3N6H6+9O2═xN2+yCO2+6H2O,其中x,y分別為( 。
A.3、3B.3、6C.6、4D.6、6

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

實驗后的廢液一般需回收處理,不能直接倒入排污管。小科實驗后收集到含有碳酸鈉和氧氧化鈉的混合廢液10.22g,他向廢液中緩緩滴入溶質質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,生成二氧化碳質量與滴入稀硫酸質量的關系如圖所示。當廢液恰好處理完畢時,溶液總質量為20g。溶于水的氣體忽略不計,則

(1)廢液恰好處理完畢時.溶液的pH為       
(2)圖中m=      g。
(3)廢液恰好處理完畢時,回收所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少?  

查看答案和解析>>

同步練習冊答案