(2002?新疆)甲、乙兩位同學(xué)均用圖所示的裝置制取氣體,此裝置由大小兩個(gè)試管相套組成,其中小試管為氣體發(fā)生器,大試管為氣體收集裝置.甲同學(xué)用此裝置制取H2,乙同學(xué)用此裝置制取CO2,當(dāng)反應(yīng)完畢后,都將大試管向上抽出,并用拇指堵住試管口.請(qǐng)回答:
(1)甲同學(xué)的大試管中
H2(填“有”或“沒有”),驗(yàn)證的方法是
將大試管口對(duì)著火焰可點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰或發(fā)出爆鳴聲
將大試管口對(duì)著火焰可點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰或發(fā)出爆鳴聲

(2)乙同學(xué)的大試管中
沒有
沒有
CO2(填“有”或“沒有”),理由是
二氧化碳的密度大于空氣的密度,在試管向上抽出時(shí)已將CO2全部倒出
二氧化碳的密度大于空氣的密度,在試管向上抽出時(shí)已將CO2全部倒出
,證明結(jié)論的方法是
將點(diǎn)燃的木條伸入大試管后,火焰不立即熄滅
將點(diǎn)燃的木條伸入大試管后,火焰不立即熄滅
分析:(1)根據(jù)氫氣的密度小于空氣的密度以及氫氣驗(yàn)證的方法進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣的密度以及二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)氫氣的密度小于空氣的密度,所以甲同學(xué)的大試管中有氫氣,驗(yàn)證的方法是:將大試管口對(duì)著火焰可點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰或發(fā)出爆鳴聲;
(2)由于二氧化碳的密度大于空氣的密度,在試管向上抽出時(shí)已將CO2全部倒出,所以乙同學(xué)的大試管中沒有二氧化碳;根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,證明結(jié)論的方法是:將點(diǎn)燃的木條伸入大試管后,火焰不立即熄滅.
故答案為:(1)有;將大試管口對(duì)著火焰可點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰或發(fā)出爆鳴聲;
(2)沒有;二氧化碳的密度大于空氣的密度,在試管向上抽出時(shí)已將CO2全部倒出;將點(diǎn)燃的木條伸入大試管后,火焰不立即熄滅.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查氫氣和二氧化碳的性質(zhì),改進(jìn)氣體的制取裝置和收集裝置對(duì)學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)方面的學(xué)習(xí)很有幫助.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2002?新疆)如圖所示,甲試管中事先放入一定量的鐵片,漏斗中盛有稀H2SO4,乙試管中盛有濃溶液.
(1)打開開關(guān)a,將漏斗中的稀H2SO4全部注入甲試管內(nèi)(a仍處于打開狀態(tài)),此時(shí)甲試管中的現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,有關(guān)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

(2)當(dāng)甲試管中的反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后(反應(yīng)仍在進(jìn)行),關(guān)閉開關(guān)a,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
甲中溶液沿導(dǎo)管流向乙試管中
甲中溶液沿導(dǎo)管流向乙試管中

乙試管產(chǎn)生沉淀
乙試管產(chǎn)生沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2002?新疆)我區(qū)某鹽湖生產(chǎn)天然堿,天然堿的主體成份是碳酸鈉,還含有少量的食鹽和泥沙.為了測(cè)定天然堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種不同的實(shí)驗(yàn)操作流程方案.
甲方案:

回答:
(1)甲方案中操作①發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(2)乙方案中操作②加入過量石灰水的原因是
使Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為沉淀
使Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為沉淀

(3)甲、乙兩方案在最后一步計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),還缺少的數(shù)據(jù)是
白色固體的質(zhì)量
白色固體的質(zhì)量
.通過操作④可以得到此數(shù)據(jù),操作④的名稱是
稱量
稱量

(4)比較哪個(gè)方案測(cè)得的結(jié)果更準(zhǔn)確?說明原因.
乙方案,原因是甲方案中通過氣體CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀過程中CO2不易吸收完全,使測(cè)定結(jié)果數(shù)值偏低
乙方案,原因是甲方案中通過氣體CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀過程中CO2不易吸收完全,使測(cè)定結(jié)果數(shù)值偏低

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