“喜瑪拉雅山的雪化了,南極的冰化了,海平面上升了,地球變暖了”,2004年5月中央電視臺(tái)在“關(guān)注”欄目中聘請(qǐng)專家全方位透視“溫室效應(yīng)”。面對(duì)大自然發(fā)出的警告,溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視。

1)造成溫室效應(yīng)的主要原因是                                          。

2)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起,比如說(shuō)雙面使用紙張。

雙面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是                                    。

3)請(qǐng)?jiān)倥e出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情。

 

答案:
解析:

1)大量使用礦物燃料所排放的二氧化碳造成

2)節(jié)約紙張,就可以節(jié)約造紙所消耗的能量,從而減少二氧化碳的排放。或節(jié)約紙張,就可以減少造紙所需的木材用量,從而保護(hù)森林,吸收更多的二氧化碳。

3)植樹(shù)造林,不使用一次性筷子,用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡等。

 


提示:


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“喜瑪拉雅山的雪化了,南極的冰化了,海平面上升了,地球變暖了”,2004年5月中央電視臺(tái)在“關(guān)注”欄目中聘請(qǐng)專家全方位透視“溫室效應(yīng)”.面對(duì)大自然發(fā)出的警告,溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視.請(qǐng)問(wèn)造成溫室效應(yīng)的主在原因是什么?為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起,請(qǐng)舉出至少二件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

“喜瑪拉雅山的雪化了,南極的冰化了,海平面上升了,地球變暖了”,2004年5月中央電視臺(tái)在“關(guān)注”欄目中聘請(qǐng)專家全方位透視“溫室效應(yīng)”.面對(duì)大自然發(fā)出的警告,溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視.請(qǐng)問(wèn)造成溫室效應(yīng)的主在原因是什么?為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起,請(qǐng)舉出至少二件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:期中題 題型:問(wèn)答題

“喜瑪拉雅山的雪化了,南極的冰化了,海平面上升了,地球變暖了”,2004年5月中央電視臺(tái)在“關(guān)注”欄目中聘請(qǐng)專家全方位透視“溫室效應(yīng)”.面對(duì)大自然發(fā)出的警告,溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視.請(qǐng)問(wèn)造成溫室效應(yīng)的主在原因是什么?為了減緩溫室效應(yīng),我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起,請(qǐng)舉出至少二件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情.

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