【題目】學(xué)習了“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”后，同學(xué)們產(chǎn)生濃厚興趣，并積極展開探究活動。

(1)一組同學(xué)用下圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你協(xié)助完成有關(guān)空格。

①紅磷燃燒的現(xiàn)象是____；

②實驗發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于1/5 ，這可能原因是(任寫兩點__、___。

③由本實驗可以推測氮氣的化學(xué)性質(zhì)____。(一點)

(2)二組同學(xué)上網(wǎng)查閱知道五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，于是對實驗改進為如圖Ⅱ。他們選用了50mL的試管作反應(yīng)容器和量程體積足夠大且潤滑效果很好的注射器，將足量的白磷(P)放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷(P)，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

①開始實驗前，興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是_____。

②實驗后，可以觀察到針筒活塞從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約___處。

A 4mL刻度 B 5mL刻度 C 10mL刻度 D 15mL刻度

③下列實驗操作，不會對實驗結(jié)果造成影響的是_______。

A 裝置有點漏氣 B 白磷的量不足 C 用干燥的紅磷代替白磷做實驗

【答案】產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 紅磷太少 裝置漏氣 不支持燃燒 檢查裝置氣密性 C C

【解析】

（1）紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱；實驗發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)偏低，可能是1裝置氣密性不好，導(dǎo)致裝置漏氣2紅磷量不足，沒有將氧氣反應(yīng)完全；氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，氮氣不能燃燒，也不能支持燃燒；

（2）根據(jù)題中信息，“先從20處推至15處，活塞活塞活塞返回20處”，可認知到裝置不漏氣．故該操作的主要目的是：檢查裝置的氣密性；實驗后，白磷燃燒消耗了試管中大約五分之一的氧氣，空氣的體積為50mL，含有氧氣50mL×20%≈10mL，活塞向左移至約10mL刻度處．故選：C；

（3）根據(jù)對實驗結(jié)果造成影響的因素進行分析選項，可知不會對實驗結(jié)果造成影響的是：C．用干燥的紅磷代替白磷做實驗；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白銅（Cu、Ni合金）因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點，常代替銀做飾品。下圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程（部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去）。

已知溶液B中含有一種二價金屬化合物，溶液D中只有一種溶質(zhì)。分析該流程，回答下列問題：

（1）過程Ⅱ中的實驗操作名稱是________，其中用到的玻璃儀器除了玻璃棒，燒杯外，還有________。

（2）固體A的化學(xué)式為_________，溶液B中含有的溶質(zhì)是__________。

（3）過程Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______（任寫一個）。證明溶液B中稀硫酸過量的現(xiàn)象是_____。

（3）Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，并回答問題。

煤氣的主要成分是一氧化碳，通常情況下，它是一種無色無味的氣體，難溶于水。為了防止中毒，常在煤氣里加有強烈刺激性氣味的氣體以便及時發(fā)現(xiàn)。一氧化碳燃燒生成二氧化碳，常作燃料。寫出一氧化碳的物理性質(zhì)（兩條）：_____________；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（一條）：_____________，寫出一氧化碳燃燒生成二氧化碳的文字表達式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）寫出裝置A中儀器的名稱。a__________ b_________

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號）其二氧化錳起_________作用，寫出該反應(yīng)的文字表達式_________。

（3）用D或E裝置收集氣體時，導(dǎo)氣管接近集氣瓶底部的目的是___________

（4）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_______。當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先________后______。

（5）用裝置E收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是________。

（6）若使用上圖所示的裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)由_________口進入。

（7）若使用上圖所示的裝置G收集氧氣，氧氣應(yīng)由________口進入。

（8）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如右圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式：____

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此得出的實驗結(jié)論是：_____。

③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣，請寫出該氣體在本實驗中體現(xiàn)出來的性質(zhì)是：___(任寫一條)

（2）同學(xué)們在實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：(寫兩條)①____；②_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成人每天飲用少量葡萄酒，對感冒、心血管疾病有預(yù)防作用，下列是釀制葡萄酒的基本過程，其中涉及到化學(xué)變化的過程是

A. 葡萄搗碎 B. 原料混合

C. 葡萄發(fā)酵 D. 過濾裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述及對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）

A

洗去試管壁上附著的銅

Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

置換反應(yīng)

B

酸雨的形成

CO2 + H2O = H2CO3

化合反應(yīng)

C

用鐵桶盛放稀鹽酸

Fe ＋2HCl=FeCl2＋H2 ↑

置換反應(yīng)

D

拉瓦錫探究質(zhì)量守恒定律

2HgO2Hg+O2↑

分解反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，天然氣已進入千家萬戶。學(xué)了化學(xué)，小玉同學(xué)對天然氣（主要成分是甲烷CH4）的燃燒產(chǎn)生了興趣。他想對“天然氣完全燃燒時的產(chǎn)物”進行探究，請你一起參與。

（提出問題）“天然氣完全燃燒時的產(chǎn)物”有哪些？

（查閱資料）為了防止發(fā)生爆炸，點燃天然氣、氫氣等可燃性氣體之前一定要_____。

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

（1）點燃天然氣，并在火焰上方罩一個干冷的小燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成

天然氣燃燒后的產(chǎn)物有_____

（2）迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯，向其中加入適量澄清石灰水，振蕩

_____

天然氣燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳

（探究實驗）

（實驗結(jié)論）天然氣完全燃燒時的產(chǎn)物有_____（用化學(xué)符號填空）。

（拓展延伸）天然氣（主要成分甲烷CH4）在空氣中燃燒的文字表達式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列實驗中,觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論完全正確的有( )

①濃氨水出現(xiàn)紅色,說明分子很小且是不斷運動的

②既能說明甲烷具有可燃性,又能說明甲烷是由氫元素和氧元素組成的

③既能說明二氧化碳的密度比空氣大,又能說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒

④鐵釘表面無明顯現(xiàn)象,能說明鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸．

A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個

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