【題目】火是推動人類文明進步的重要因素,使用不當時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題:
(1)兩根點燃的火柴(如圖所示),在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒?___(填編號),原因是___。
(2)鉀(K)是一種非常活潑的金屬。在常溫下能迅速與水發(fā)生化學反應,生成KOH和一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為_____。
(3)鎂條在二氧化碳中燃燒生成另一種單質和鎂的氧化物,該反應的基本類型為____反應。
(4)通過對(2)(3)的認識,你對滅火的新認識為_____。
【答案】b 當火柴頭斜向下時,燃燒產生的熱量能給火柴梗預熱,容易達到其著火點,更容易持續(xù)燃燒 2K+2H2O=2KOH+H2↑ 置換 水不能撲滅活潑金屬燃燒發(fā)生的火災,鎂著火時不能用二氧化碳撲滅(合理即可)
【解析】
(1)當火柴頭斜向下時,燃燒產生的熱量能給火柴梗預熱,容易達到其著火點,所以更容易持續(xù)燃燒。而火柴頭向上時,燃燒產生的熱量隨熱空氣上升,不能給火柴梗加熱,火柴梗達不到其著火點,容易熄滅;
(2)鉀在常溫下能迅速與水發(fā)生化學反應,生成KOH和一種可燃性氣體,由質量守恒定律,該氣體是氫氣,反應的化學方程式為:2K+2H2O=2KOH+H2↑;
(3)鎂條在二氧化碳中燃燒生成另一種單質和鎂的氧化物,則該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,屬于置換反應;
(4)鉀在常溫下能迅速與水發(fā)生化學反應,說明水不能撲救活潑金屬燃燒發(fā)生的火災;鎂條在二氧化碳中燃燒,則鎂著火時不能用二氧化碳撲滅等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)在30℃時,向30克甲物質中加入50克水,充分溶解后所得溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)若乙中混有少量甲,最好采用____的方法提純乙(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。
(3)將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質質量分數不變的物質是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用對比實驗設計的方案中,設計不正確的是( 。
A. 探究氣體分子間的間隔與液體分子間間隔的大小
B. 探究Zn、Fe金屬的活動性強弱
C. 探究CO2與氫氧化鈉的反應
D. 探究空氣與呼出氣體CO2的含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為加深對一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對環(huán)境的污染,某同學設計了如圖所示的實驗:
回答下列問題:
(1)圖B中,薄銅片受熱時發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察薄銅片的顏色變化,現象是 ;振蕩集氣瓶,觀察到的現象是 。
(3)實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體,有明顯的藍色火焰出現,該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( 。
A. 用赤鐵礦高爐煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+ 3CO2 置換反應
B. 用NaOH檢測溶液中的FeCl3:3NaOH+ FeCl3== Fe(OH)3↓+3NaCl 復分解反應
C. 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2↑ 化合反應
D. 用木炭測定空氣中氧氣含量:C+O2CO2 分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“如圖”表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖。則:
(1)A點對應的物質類別是_____;B點表示物質的化學式為______。
(2)某化合物的化學式為KNO3,它代表的點是_______(填字母);寫出由D點表示的物質與水發(fā)生反應生成E的化學方程式___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某石灰石廠實驗室用5.55g石灰石樣品高溫煅燒制得生石灰(主要成分為氧化鈣),實驗室過程中進行了四次稱量,記錄數據如下表(雜質不參加反應,也不分解)
操作次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
剩余固體質量(g) | 4.25 | 3.95 | 3.35 | 3.35 |
(提示:CaCO3CaO+CO2 )計算:
(1)完全反應后生成二氧化碳_____克。
(2)石灰石中碳酸鈣的質量分數是___。(要求計算完整過程,計算結果精確到0.1%)
(3)所得產品生石灰中鈣元素的質量是___。(要求計算完整過程。提示:雜質中不含鈣元素)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使世界變得絢麗多彩。根據以下信息回答問題。
(1)港珠澳大橋是迄今為止世界上最長的鋼結構跨海大橋,在這些鋼結構的外表面還涂上了四氟型氟碳面漆樹脂。其中,鋼屬于_____(填“金屬材料”或“有機合成材料”),使用鋼的優(yōu)點是_____(寫一點即可);在其表面涂上面漆樹脂的目的是_____。
(2)海洋是一個“藍色聚寶盆”,不僅有魚、蝦等海產品;還有豐富的油氣、海底礦產、可燃冰等能源資源。
①魚、蝦類等富含人體需要的營養(yǎng)素是_____。
②可燃冰主要成分是甲烷,寫出該物質完全燃燒的化學方程式_____。
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