【題目】涂改液用量雖少毒性卻不小，大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為

A．分子可以再分 B．分子之間有間隔

C．分子在不斷運動 D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析：大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為分子在不斷運動，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下：

（1）NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl

（2）2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

對上述信息的有關(guān)理解不正確的是（　�。�

A．用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)

B．（1）中析出晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)

C．氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳

D．碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）考古學(xué)上常聽過碳-14原子測定文物年代，碳-14原子和碳-12原子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是 ，它們的原子質(zhì)量之比是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燒杯中盛有CaCl2和HCl的混合溶液100.0g，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．下列說法正確的是

A．a(chǎn)b段產(chǎn)生白色沉淀

B．bc段溶液質(zhì)量增加106.0g

C．c點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%

D．d點溶液中含有2種溶質(zhì)，滴加酚酞呈紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，根據(jù)溶液具有均一性的特點來推理，蔗糖溶液應(yīng)該是

A．無色透明 B．上層溶液與下層溶液一樣甜

C．混合物 D．水分、溫度不變時，蔗糖與水不分離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中：①冰水混合物 ②汞 ③食鹽水 ④空氣 ⑤氮氣 ⑥5%過氧化氫溶液 ⑦二氧化碳 ⑧“娃哈哈”純凈水中，屬于混合物的有__________；屬于純凈物的有__________．（填序號，上同）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大氣中PM2．5（指大氣中直徑不超過2．5×10-6m的顆粒物）的增多會導(dǎo)致霧霾天氣，對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列措施中不利于PM2．5治理的是

A．發(fā)展燃煤發(fā)電 B．研發(fā)新能源汽車

C．禁止焚燒秸稈 D．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì)，某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含雜質(zhì))進(jìn)行如下實驗：

（1）制備氧化銅

①步驟I的目的是除去不溶性雜質(zhì)，操作依次是溶解、過濾。其中過濾用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ，玻璃棒的作用是 。

②步驟Ⅱ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體，操作順序是b→ → →d（填序號）。

a．過濾 b．加熱濃縮 c．冷卻結(jié)晶 d．洗滌干燥

③將CuSO4·5H2O晶體加熱最終獲得純凈CuO的過程中，觀察到藍(lán)色晶體先變?yōu)?/span> 色，最終變?yōu)?/span> 色。

（2）探究氧化銅的性質(zhì)

①取A、B兩支試管，往A中先加入適量CuO粉末，再分別向A 和B中加入等體積的3% H2O2溶液，只觀察到A中有大量氣泡，該氣體能使帶火星木條復(fù)燃。結(jié)論 ，反應(yīng)方程式為 。

②取3.2 g CuO粉末隔絕空氣加強(qiáng)熱，除產(chǎn)生一種無色氣體外，還殘留2.88 g磚紅色固體則其化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．在多個電子的原子里，電子是分層排布的

B．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一定是8，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C．非金屬的原子最外層電子數(shù)一都般多于4個

D．原子結(jié)構(gòu)示意圖可簡明、方便地來表示原子的結(jié)構(gòu)

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