【題目】當你在復印時，常能聞到一股特殊的氣味，散發(fā)出這種氣味的物質(zhì)是臭氧（O3）。氧氣在放電的條件下轉(zhuǎn)化為臭氧，下列與此相關的說法中正確的是

A．該變化是化學變化 B．特殊的氣味屬于臭氧的化學性質(zhì)

C．氧氣屬于化合物 D．臭氧是混合物

【答案】A

【解析】

試題分析：A、物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化，氧氣在放電的條件下轉(zhuǎn)化為臭氧，生成了新物質(zhì)，屬于化學變化，正確，B、特殊的氣味屬于臭氧的物理性質(zhì)，錯誤，C、氧氣由一種元素組成，屬于單質(zhì)，錯誤，D、臭氧是純凈物，錯誤，故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CO是工業(yè)中重要的還原劑．

甲乙兩同學在實驗室中采用CO和CuO作為反應物進行相關實驗探究．

【探究活動一】甲乙兩位同學設計了如圖1實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物，實驗時在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗．

①實驗過程中，C中的現(xiàn)象是 ，D處點燃的目的是 ．D處發(fā)生的反應方程式為 ．

②對該實驗的分析正確的是 ．

A．實驗結(jié)束時應先熄滅B處酒精燈

B．C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等

C．實驗中若通入28g一氧化碳可生成64g銅

D．反應結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的之一是防止銅被氧化

③④甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，乙同學認為省略A可達到同樣的目的，理由是 ．

【探究活動二】

甲同學不小心將探究一得到的部分紅色固體灑落到稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色，兩位同學對該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因感到不解，向老師求助，老師向他們提供了以下資料，并鼓勵他們繼續(xù)探究紅色固體的成分．

【資料】

Ⅰ．氧化銅被還原的過程可能會生成氧化亞銅（Cu2O），Cu2O也能被還原成銅；

Ⅱ．Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體；

Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

結(jié)合剛才的實驗現(xiàn)象，兩位同學對紅色固體的成分提出兩種猜想：

猜想①：是Cu2O和Cu；猜想②：是 ．

經(jīng)過討論交流，兩位同學再次實驗，并采取了不同的方案驗證了猜想．

【方案一】

①操作A為 ，加過量硫酸的目的是 ，溶液B中含有的溶質(zhì)是 ，洗滌的目的是 ．

②大家通過以上數(shù)據(jù)計算并判斷出猜想①成立，請你幫助他們計算紅色固體a中Cu2O的質(zhì)量為 ．（無需寫出計算過程）

③老師看了小組同學的實驗報告后，高度贊揚了兩位同學的實驗設計，并指出兩位同學的實驗過程中若出現(xiàn)以下失誤，會使紅色固體a中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)偏小的是

A．稀硫酸量不足

B．反應后未洗滌剩余的紅色固體就直接進行了干燥

C．采用加熱烘干的方式干燥剩余紅色固體

D．將紅色固體b轉(zhuǎn)移到天平上時有少量灑落

【方案二】

用如圖2裝置進行實驗，通過測量反應前后固體質(zhì)量的方法也能確定哪種猜想成立．

甲乙同學經(jīng)過計算驗證出猜想①正確，請你寫出CO與紅色固體反應的化學方程式： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】撲滅用電設備發(fā)生的火災，來不及切斷電源時，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”，滅火時，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是

A．不導電 B．容易燃燒 C．密度比空氣大 D．容易氣化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關說法正確的是

A．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度

B．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C．現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由化學性質(zhì)決定的是（ ）

A．干冰用作人工降雨劑

B．甲烷用作燃料

C．活性炭除去冰箱中的異味

D．金剛石切割玻璃

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．催化劑在化學反應前后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化

B．動植物的新陳代謝過程中有物質(zhì)的緩慢氧化

C．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會升高

D．罩在一起的濃氨水和酚酞試液因為微粒運動使酚酞由紅色變成無色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國北方一些地區(qū)，如內(nèi)蒙古，過去是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”．現(xiàn)在則是“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過露脊梁”．其主要原因是（ ）

A．水資源利用不合理

B．全球氣溫升高

C．過度放牧，盲目開墾

D．酸雨的影響

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質(zhì)所含元素質(zhì)量比的數(shù)值正確的是

A．水（H2O) m（H)：m（O)＝1：2

B．乙炔（C2H2) m（C)：m（H)＝2：1

C．氨氣（NH3) m（N)：m（H)＝14：1

D．三氧化硫（SO3) m（S)：m（O)＝2：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）目前屬于最清潔的氣體燃料是 ；

（2）金剛石和石墨性質(zhì)存在明顯差異的原因是 ；

（3）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)如圖給的信息回答問題：

①在t2℃時，A、B、C三種飽和溶液，降溫到t1℃時仍然是飽和溶液的是 ；

②把C的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有：加入溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、 ；

③在t2℃時，A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 （精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案