NO是大氣污染物之一，但少量的NO在人體內(nèi)卻有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶力的功能。已知NO不溶于水且不與水反應(yīng)，密度比空氣大，易與O2反應(yīng)生成NO2。那么該氣體用什么方法收集
①向上排空氣法     ②向下排氣法      ③排水法
A．①B．②C．③D．①②③均可
C
A、NO易與O2反應(yīng)生成NO2，因此不用向上排空氣法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、密度比空氣大，因此不用向下排空氣法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、NO不溶于水且不與水反應(yīng)，因此可以用排水法收集，故選項(xiàng)正確；
D、NO不溶于水且不與水反應(yīng)，密度比空氣大，易與O2反應(yīng)生成NO2，那么該氣體只能用排水法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________
(2)實(shí)驗(yàn)室用Zn粒和稀H2SO4反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置序號(hào)，下同)
(3)有同學(xué)用高錳酸鉀加熱來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____．欲要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是____   _  ，在收集過程中．發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，你認(rèn)為產(chǎn)生其現(xiàn)象的原因可能是___________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

（10分）實(shí)驗(yàn)室常用下圖A與B裝置制取氣體，回答相關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有③的儀器名稱：③____________
（2）小高要制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇圖中的______裝置（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
（3）小明要用A裝置制取干燥的氣體，則瓶①應(yīng)盛放_(tái)______（填序號(hào)）。
A.氫氧化鈉溶液        B.濃鹽酸       C.濃硫酸
（4）寫出用B裝置制取氣體的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）通過科學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合圖中提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）資料：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，有刺激性氣味，水溶液稱為氨水。
①當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí)，若選擇B裝置來(lái)完成該實(shí)驗(yàn)，首先需進(jìn)行的改動(dòng)是                                    ，然后再添加酒燈。進(jìn)行加熱。
②你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是        （填序號(hào)）。
（2）若選A和Ｃ裝置組合來(lái)制取、收集氧氣，這時(shí)A和ａ中應(yīng)加入的藥品是               ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。
       
（1）圖中a、b儀器的名稱：a           ，b            。
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ；選用的發(fā)生裝置是____（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先       。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從______端通入（填“c”或“d”），驗(yàn)滿的方法是                       。
（4）相對(duì)于B裝置，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為                       ；若用裝置F收集CO2，則導(dǎo)管口②應(yīng)與        （填導(dǎo)管口序號(hào)）相連；若在F中加入濃硫酸作干燥劑，用裝置B制備干燥的二氧化碳，裝置導(dǎo)管氣流方向連接順序依次為②→  　→  　→ 　　。（填導(dǎo)管口序號(hào)）
（2）某同學(xué)為了得到較純凈的CO2，將產(chǎn)生的氣體通過盛有足量NaOH溶液的F裝置除去HCl雜質(zhì)，你認(rèn)為該方法是否恰當(dāng)并說(shuō)明理由              
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）用過氧化氫制取氧氣應(yīng)選擇的裝置是              （填字母編號(hào)），利用此裝置還可以制取的氣體有          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）（2012?仙桃）下圖A、B、C、D是關(guān)于氣體制取、收集與除雜的裝置，請(qǐng)觀察回答問題．

（1）上圖中儀器a的名稱是　  　．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是　   　，選用的發(fā)生裝置是　　．
（3）若選A裝置制氫氣，選C裝置進(jìn)行收集，則氫氣應(yīng)從　 　導(dǎo)入．（填“b”或“c”）
（4）D裝置中，氣體E是CO、HCl、水蒸氣的混合物，欲得到純凈、干燥的CO，則d中所盛藥品的作用是　    　，e中所盛的藥品是　         　．（假設(shè)每步吸收是完全的）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題



在實(shí)驗(yàn)室制備并收集氧氣時(shí)，如果給一種紫黑色的固體純凈物加熱，可選上述裝置中
的          （填序號(hào)，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式為                            ，
如果在該實(shí)驗(yàn)中試管破裂了，則可能原因有              、                   .
如果用向上排空氣法收集氧氣則需要驗(yàn)滿，驗(yàn)滿的方法是                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）（2012?赤峰）請(qǐng)描述下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒　_________　．
（2）向過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳：　_________　．
（3）向硫酸銅溶液中加入鋁片：　_________　．
（4）向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液：　_________　．

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