某學(xué)生欲稱4.3g氯化鈉，他在左邊托盤上放了4g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡，這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是
A．4.3g 　　　B．3.7g C．4.0g 　　　 D．4.6g
B

試題分析：天平正確稱量時(shí)，左盤物質(zhì)的質(zhì)量=右盤砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，故當(dāng)藥品與砝碼放顛倒了位置時(shí)，砝碼的質(zhì)量=藥品的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以根據(jù)題意，在左盤放了4g砝碼，把游碼移到0.3g處，這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是4g-0.3g=3.7g。故選B
點(diǎn)評(píng)：本題考查天平的使用，理解天平的使用原理是解題的關(guān)鍵，即左邊=右邊+游碼。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于“粗鹽提純”和“用氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液”實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是                                 （    ）
A．過濾時(shí)用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗
B．蒸發(fā)操作中，玻璃棒的主要作用是加快蒸發(fā)
C．配制溶液時(shí)的主要操作步驟：計(jì)算、稱量、量取、溶解等
D．稱量時(shí)，將固體NaCl放在天平左盤紙上

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在試管中加熱2-3mL某種液體有如下一些操作：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱；②在試管中加入2-3 mL液體；③將試管夾夾在試管的中上部；④將試劑瓶蓋好放回原處。正確的操作順序是                                                          （   ）
A．①②③④B．②④③①C．③②①④D．②③④①

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖依次是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置。其中錯(cuò)誤的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作，注意安全。下列玻璃棒的使用不正確的是
A．測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，用玻璃棒蘸待測(cè)液到pH試紙上
B．過濾時(shí)，用玻璃棒攪拌漏斗中的液體，以加快過濾速率
C．加熱蒸發(fā)食鹽水時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌，以防止液體受熱不均，造成液體飛濺
D．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，以加快熱量的散發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法或敘述正確的是
A．用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為10.57g
B．用10 mL量筒量取了6.0 mL水
C．喝下汽水后常會(huì)打嗝，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小
D．配制100g 10% 的氯化鈉溶液的主要步驟是：計(jì)算、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(       )

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（  ）
 
A．液體的傾倒B．液體的量取C．過濾D．加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（11分）現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用___ _ _；洗滌試管應(yīng)使用____ _  _（填儀器名稱）。
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是                                  。
（3）若利用上述儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：溶解氯化鈉時(shí)還需要添加的儀器是      _  _  _；
加熱KMnO4制取O2，還需要的鐵制儀器是：                                。
（4）寫出造成下列現(xiàn)象的原因：
①某同學(xué)在量筒中溶解固體燒堿，發(fā)現(xiàn)量筒炸裂：                            ；
②用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水略帶紫紅色：       。

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同步練習(xí)冊(cè)答案