【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
(1)d的名稱是_______。
(2)用量筒量取液體體積時(shí),視線要______________。
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號(hào))。
A.放回原瓶,防止浪費(fèi) B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) C.倒入水池,用水沖走
【答案】 酒精燈 與凹液面的最低處水平 B
【解析】本題考查基本的實(shí)驗(yàn)儀器與操作,應(yīng)熟悉常見儀器,了解它們的名稱;掌握剩余藥品的處理原則:①不能放回原瓶,防止藥品的污染;②不能隨意丟棄,防止造成環(huán)境的污染;③不拿出實(shí)驗(yàn)室,防止造成事故等。
(1)熟悉常見儀器,了解它們的名稱,d的名稱是酒精燈;
(2)取用一定量的液體常用量筒量出體積,量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積;
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余藥品不可放回原瓶、不可隨意丟棄、不能拿出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放在指定的容器中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
(1)從微觀角度:(圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題)
①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是___________(選填“原子”或“分子”)。
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_______________。
(2)從能量變化角度:(借用圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化)
①往燒杯中加人一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是_______________;
②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是______(選填字母序號(hào))。
A.氯化鈉 B.硝酸銨
C.濃硫酸 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問題:
.
(1)使用⑥號(hào)儀器可以隨時(shí)添加液體藥品,它的名稱是_____。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器___________(填序號(hào));
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器________(填序號(hào));
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是_________________。
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,他用排水法收集氧氣,其理由是________________;他認(rèn)為剛有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,應(yīng)待氣泡_______________時(shí),才能收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),他認(rèn)為應(yīng)先把導(dǎo)管_________,后熄滅________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.蠟燭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光
C.鎂條在空氣中燃燒:生成氧化鎂
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1—18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)現(xiàn)以第三周期(第11—18號(hào)元素)為例,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考后回答下列問題:
①?gòu)脑咏Y(jié)構(gòu)示意圖分析,11~18號(hào)元素排在一行的依據(jù)是_______________;
②在此周期中從左到右,原子結(jié)構(gòu)變化情況是_____________;
③在此周期中,從左到右,元素原子得失電子的變化情況是________________;
(2)上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=______;氯元素的最外層電子數(shù)Y=_______(填數(shù)值).
(3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是_________.它的核外電子排布與_________元素的原子核外電子排布相同.
(4)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中. 該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:
則該元素的原子序數(shù)為_________ ,該元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素.該元素在上表中位于________(選A、B、C)處.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。
(1)兩個(gè)氫原子____;
(2)鋁離子____;
(3)硫元素____;
(4)二氧化氯____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 觀察現(xiàn)象 D. 作出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確量取7.5mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管.
A.③④ B.①②④ C.②④ D.只有③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,某氣體能溶于水,密度比空氣小,收集該氣體可采用的方法是
A. 向上排空氣法 B. 向下排空氣法
C. 排水法或向下排空氣法 D. 排水法或向上排空氣法
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