Question

2．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．有關水的實驗裝置如圖所示．

（1）圖1為簡易凈水裝置；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區(qū)別是純凈物與混合物的區(qū)別．
（2）圖3為簡易水電解器，電解水的化學方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，該反應的基本類型為分解反應．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．水和雙氧水都含有相同的元素，但化學性質不同，是因為分子結構不同．
（3）觀察圖2、圖3兩套裝置，用分子和原子的觀點分析比較圖2裝置和圖3裝置在試驗過程中水的變化實質圖2中的水分子沒有改變，改變的是分子之間的間隔；圖3中的水分子變成氫分子與氧分子．
（4）硫粉在氧氣中燃燒的實驗，最好在集氣瓶中預先裝少量的水，理由是吸收生成的有毒二氧化硫氣體，防止污染空氣．
（5）水是重要的溶劑和化工原料．氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品．反應原理為：
2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂+Cl₂↑，橫線上物質的化學式為Cl₂，該物質在自來水生產(chǎn)中一種用途是殺菌消毒．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)活性炭具有吸附性以及蒸餾得到的水為純凈物進行解答；
（2）根據(jù)水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，正極氧氣，負極產(chǎn)生氫氣分析；根據(jù)雙氧水發(fā)生分解反應生成水和氧氣以及水和雙氧水都含有相同的元素，但化學性質不同，原因是分子結構不同進行解答；
（3）根據(jù)物理變化時，分子不發(fā)生改變，化學變化時，分子發(fā)生改變解答；
（4）根據(jù)硫在氧氣中燃燒時的注意事項分析解答；
（5）根據(jù)質量守恒定律中化學反應前后原子的種類和個數(shù)都不變和氯氣的用途進行解答．

解答 解：（1）活性炭具有吸附性，吸附作用（吸附水中有色、有味的物質）；蒸餾得到的水為純凈物而圖1裝置單獨處理后還含有可溶性雜質，屬于混合物，所以所得水質成分的區(qū)別是純凈物與混合物的區(qū)別；
（2）水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，正極氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，所以電解水的化學方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，符合一變多，屬于分解反應；該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；水和雙氧水都含有相同的元素，但水是由水分子構成，而雙氧水由過氧化氫分子構成，所以化學性質不同，原因是分子結構不同．
（3）水受熱變成水蒸氣的過程中，水分子沒有改變，只是水分子之間的間隔變大了；水電解時，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結合成氫分子，氧原子和氧原子結合成氧分子．
（4）在氧氣中燃燒生成有毒二氧化硫氣體，為防止污染空氣，通常在集氣瓶中預先加少量水，吸收生成的有毒二氧化硫氣體．
（5）電解飽和氯化鈉溶液的方程式中各原子的種類和個數(shù)在反應前后都不變，缺少兩個氯原子形成的一個氯分子，化學式為：Cl₂；其反應的化學方程式為2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑，氯氣可以用來殺菌消毒．
答案：
（1）純凈物與混合物的區(qū)別．
（2）2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑； 分解反應；  氫元素和氧元素；  分子結構不同．
（3）圖2中的水分子沒有改變，改變的是分子之間的間隔；圖3中的水分子變成氫分子與氧分子；
（4）吸收生成的有毒二氧化硫氣體，防止污染空氣；
（5）Cl₂； 殺菌消毒．

點評 本題為涉及水的電解、凈化及化學方程式的書寫等基礎知識，題目難點不大但涉及面較廣，耐心審題、沉著作答．由分子構成的物質，如果分子改變，則發(fā)生了化學變化，反之，如果發(fā)生了化學變化，則分子一定改變．