【題目】下列微粒中，能夠保持氫氣化學性質(zhì)的是（ ）
A.H
B.H+
C.H2
D.H2O

【答案】C
【解析】因為H2是氫分子,分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子(由分子組成的）.
故答案為：C.

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同
D.電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近段時間，我國某些地區(qū)豬肉價格上漲幅度較大，因而有些不法分子常售出不新鮮的豬肉來坑害消費者。豬肉的新鮮度可以通地測試pH來判斷。有資料顯示，pH與豬肉的新鮮度的關(guān)系為：

名稱

新鮮肉

次鮮肉

變質(zhì)肉

pH

5.8~6.2

6.3~6.6

>6.7

豬肉在變質(zhì)過程中酸性強弱的變化為（ ）
A.逐漸變強
B.逐漸變?nèi)?/span>
C.保持不變
D.無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫代硫酸鈉（Na2S2O5）俗稱“大蘇打”，其中硫元素的化合價是（ ）
A.+4
B.+6
C.﹣4
D.﹣6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是（ ）
A.2Na：“2”表示兩個鈉元素
B.2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根離子
C.：“+2”表示鎂元素的化合價為+2
D.NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶標簽受到腐蝕的無色溶液，如圖所示．這瓶無色溶液是放在存放鹽溶液的柜子里．化學興趣小組開展探究：

【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么鹽的溶液？
【猜想與假設(shè)】該無色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液．
（1）【初步分析】庫爾班同學根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不是溶液．
（2）艾力同學提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是 ．
【設(shè)計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設(shè)計了如下實驗．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①取少重該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液
②靜置后，向沉淀中滴加稀鹽酸

產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生大量氣泡，沉淀全部溶解．


（3）【實驗結(jié)論】該瓶無色溶液的溶質(zhì)是（填化學式）．生成白色沉淀的化學反應(yīng)方程式是 ．
（4）【實驗反思】玉素甫同學認為原設(shè)計的實驗還可簡化，同樣達到鑒別的目的．丙同學設(shè)計的實驗如下（將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：

實驗操作

實驗現(xiàn)象


（5）白燕同學經(jīng)查閱資料得知：氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性，碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液呈堿性，提出測溶液的酸堿性來確定更簡便．她采用測量溶液的pH值7（填＞、=、＜），則結(jié)論與以上同學一致．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常用的食品保鮮方法是做成真空包裝或填充氮氣做保護氣，這兩種方法保鮮的原理是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸銅[Cu（NO3）2]廣泛應(yīng)用于煙花的生產(chǎn)。Cu（NO3）2固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是（ ）
A.SO2
B.NO2
C.NH3
D.N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）
A.靜置
B.煮沸
C.過濾
D.吸附

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