【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）

A. 氧氣、水、空氣 B. 氮?dú)�、氯酸鉀、�?/span>

C. 可燃冰、干冰、冰水混合物 D. 石墨、熟石灰、石油

【答案】A

【解析】試題分析：B中氯酸鉀不是氧化物，因?yàn)楹腥N元素；C中可燃冰的主要成分是甲烷，屬于混合物；D中熟石灰含有三種元素不是氧化物。故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補(bǔ)充了——氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）。

（1）O3中氧元素的化合價是 。

（2）NH2Cl由 （填數(shù)字）種元素組成，其中氯元素與氫元素的質(zhì)量比是 。

（3）NH2Cl用消毒時，發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列各物質(zhì)中均含有N元素，在這些物質(zhì)中N元素的化合價最低的一種是

A．KNO3 B．NH4Cl C．N2 D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是

A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】治理污染、保護(hù)環(huán)境，事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展．

（1）下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是____________（填序號）

A．酸雨 B．溫室效應(yīng) C．可吸入顆粒物增加

（2）煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑．如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO3，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________．

（3）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重．科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．

①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖．

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是____________；（填序號）

A．該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放

B．該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

D．該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)

②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是 （ ）

A. 銀Hg B. 氖氣Ne2 C. 氯化鐵FeCl2 D. 氧化鋁Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素原子失去1個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù)，下列說法正確的是

A. 該元素的原子易得電子 B. 該粒子為陰離子

C. 該粒子核電荷數(shù)為 10 D. 該粒子為Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常所說的燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點(diǎn)是 ( )

A. 都是氧化反應(yīng) B. 都需達(dá)到著火點(diǎn) C. 都發(fā)光、發(fā)熱 D. 反應(yīng)都非常劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯誤的是（ ）

A．CO與CO2 可用澄清石灰水區(qū)分

B．CO具有還原性，可用于鐵的冶煉

C．CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生

D．金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同

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