【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩。

（1）2018年12月舉世矚目的港珠澳大橋正式通車。這個被譽(yù)為橋梁界“珠穆朗瑪峰”的超級工程，橋梁主體首次大規(guī)模采用鋼結(jié)構(gòu)，它使用的42萬噸鋼鐵足以建造60座埃菲爾鐵塔、十座鳥巢，是迄今為止世界上最長的鋼結(jié)構(gòu)橋梁。

①大橋預(yù)計壽命120年，橋梁要求能抗16級臺風(fēng)、8級地震及30萬噸巨輪撞擊，撐起這座海上“鋼鐵巨龍”的不銹基座所用的是雙相不銹鋼鋼筋。雙相不銹鋼鋼筋屬于_____（填序號）。

A合成材料 B復(fù)合材料 C金屬材料

②大橋上的這些鋼結(jié)構(gòu)露置在潮濕的環(huán)境中極易發(fā)生銹蝕。設(shè)計師們在這些鋼結(jié)構(gòu)的外表面涂上了四氟型氟碳面漆樹脂，為這座世紀(jì)大橋穿上了美麗的保護(hù)外衣。這種面漆防腐的原理是_____。

（2）大海是一個巨大的藍(lán)色聚寶盆。大海中蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源、煤和鐵固體礦產(chǎn)、海底礦產(chǎn)資源、熱液礦藏、可燃冰以及水產(chǎn)資源。中國在各海域油氣儲藏量約40～50億噸。以南海為例，油氣資源中可采部分約占66%，在西山群島、中沙群島的水下有上千米的新生代沉積物，是大有希望的海底石油和天然氣產(chǎn)地；南海還蘊(yùn)藏5萬億噸以上的錳、約3100億噸鎂、170億噸錫和銅、29億噸鎳、8億噸鈷、5億噸銀、800萬噸金、60億噸鈾等，比陸地礦產(chǎn)資源豐富得多；南海海洋魚類有1500多種，如海龜、海參、龍蝦、螺、貝等都具有極高經(jīng)濟(jì)價值的海產(chǎn)品。

①南海豐富的資源中，油氣屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。工業(yè)上對石油加熱煉制時，根據(jù)各成分的_____不同可得到的產(chǎn)品有_____（寫一種即可）。

②天然氣燃燒的化學(xué)方程式是_____。

③文中所述“錳、鎂、銅、……”等是指_____（填“元素”或“原子”）。

④海洋魚類、海參、龍蝦富含的營養(yǎng)素是_____。

【答案】C 隔絕氧氣和水 混合物 沸點(diǎn) 汽油 CH4+2O2CO2+2H2O 元素 蛋白質(zhì)

【解析】

（1）①雙相不銹鋼鋼筋屬于金屬材料，故選C；

②鐵與氧氣、水同時接觸就會生銹。這種面漆防腐的原理是隔絕氧氣和水；

（2）①油氣是由石油、天然氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；對石油加熱煉制時，根據(jù)各成分的沸點(diǎn)不同可得到的產(chǎn)品有汽油、柴油、石蠟、瀝青等；

②天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式是CH4+2O2CO2+2H2O；

③物質(zhì)是由元素組成的，文中所述錳、鎂、銅等是指元素；

④海洋魚類、海參、龍蝦富含蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語按照要求填空

（1）寫出次磷酸H3PO2中磷元素的化合價_________________；

（2）鋁離子為:Al3+，寫出氫氧化鋁的化學(xué)式____________________；寫出Zn(ClO3)2的名稱_______________。

（3）硝酸銀(化學(xué)式:AgNO3）受熱分解時產(chǎn)生三種物質(zhì)，分別是銀單質(zhì)、氧氣和一種有刺激性氣味的有毒氣體X，氣體X可能是________________ (填字母)

A.NH3 B.SO2 C.N2 D.NO2

要得到46g氣體X，需要加熱 _______________ g硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)過程中的部分操作，其中正確的是

A. 干燥氨氣B. 檢驗(yàn)二氧化碳

C. 稀釋濃硫酸D. 測溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)，小兵同學(xué)設(shè)計的下列方案中不可行的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O)，E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，C_____。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____。

（3）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是_____(寫一條)。

（4）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖為下列有關(guān)說法正確的（ ）

A. 反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

B. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

C. 反應(yīng)中C、D分子個數(shù)比為1：1

D. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是物質(zhì)A～G相互間的關(guān)系（“ →” 表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）A、F都是單質(zhì)；F是使用最多的金屬材料； B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍(lán)色溶液。請回答：

（1）C的化學(xué)式______________，G可能是______________。

（2）寫出E的一種用途________________。

（3）寫出標(biāo)號①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式：

①__________。

②_________，反應(yīng)的類型屬于____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】（1）丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。

（2）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn)．請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?/span>

（1）制取并收集CO2氣體，你選擇的儀器和藥品是__________（儀器填序號）．

（2）若再補(bǔ)充一種藥品，也可用上述制CO2的裝置來制O2，你補(bǔ)充的藥品是__________．

（3）若再補(bǔ)充一種儀器，并選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集O2，你認(rèn)為需要補(bǔ)充的儀器是__________，你選擇的藥品是__________．

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同步練習(xí)冊答案