(6分)化學(xué)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三瓶無(wú)標(biāo)簽待區(qū)分的白色固體,標(biāo)為A、B、C分別是碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鈣中的一種。(提示:可溶性的鋇鹽有毒)

【提出問(wèn)題】如何區(qū)分出三種物質(zhì)?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:甲、乙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作相同,分別取A、B、C 瓶中的樣品少量于試管中,試管編號(hào)對(duì)應(yīng)記為1、2、3號(hào),加等量的水,觀察到2號(hào)中產(chǎn)生白色渾濁,1、3號(hào)中得到無(wú)色溶液。
步驟二:甲、乙的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示:

【表達(dá)與交流】乙認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)無(wú)法區(qū)分1、3號(hào)溶液,理由是(1)                
                                                           。
【證據(jù)與結(jié)論】經(jīng)過(guò)思考,甲在步驟二的基礎(chǔ)上,繼續(xù)向1、3號(hào)管中加入足量稀鹽酸,1號(hào)中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是(2)                 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式為(3)                。乙同學(xué)在區(qū)分1、3號(hào)中的溶液時(shí)選擇的與甲不同類別的某試劑是(4)           。兩位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)都區(qū)分出了三種固體。請(qǐng)將三種固體物質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在廣口瓶的標(biāo)簽上(5)。
【反思與評(píng)價(jià)】對(duì)比甲、乙的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你從安全性、簡(jiǎn)約性的角度對(duì)甲或乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià) (6)                                               。
(1)由步驟一中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知2號(hào)對(duì)應(yīng)的B瓶中的物質(zhì)是碳酸鈣,所以1、3兩管中是硫酸鈉、碳酸鈉溶液,分別加入氯化鋇溶液會(huì)產(chǎn)生硫酸鋇和碳酸鋇白色沉淀,所以無(wú)法區(qū)分兩種物質(zhì)
(2)白色固體(逐漸減少至)消失,產(chǎn)生氣泡
(3)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2
(4)酚酞溶液(或紫色石蕊溶液)
(5)見(jiàn)右圖(1分)

(6)安全性:甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不如乙好,甲在實(shí)驗(yàn)中使用并生成了氯化鋇溶液,氯化鋇為重金屬鹽,其溶液有毒,可能會(huì)危害人體健康。若廢液未經(jīng)處理即直接排放會(huì)造成水體污染(不符合綠色化學(xué)理念);簡(jiǎn)約性:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比甲好,他選用了兩種試劑、通過(guò)兩步實(shí)驗(yàn)就區(qū)分三種物質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟少,使用試劑種類少

試題分析:(1)乙認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)無(wú)法區(qū)分1、3號(hào)溶液,理由是:由步驟一中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知2號(hào)對(duì)應(yīng)的B瓶中的物質(zhì)是碳酸鈣,所以1、3兩管中是硫酸鈉、碳酸鈉溶液,分別加入氯化鋇溶液會(huì)產(chǎn)生硫酸鋇和碳酸鋇白色沉淀,所以無(wú)法區(qū)分兩種物質(zhì)
(2) 步驟二的甲實(shí)驗(yàn)加入氯化鋇溶液發(fā)生的反應(yīng):Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl,Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl,而碳酸鋇沉淀會(huì)溶于鹽酸,1號(hào)中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是:白色固體(逐漸減少至)消失,產(chǎn)生氣泡
(3) 產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式為 :BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2
(4)乙同學(xué)在區(qū)分1、3號(hào)中的溶液時(shí)選擇的與甲不同類別的某試劑,甲選的是鹽溶液,所以可根據(jù)碳酸鈉溶液呈堿性,所以可選擇酚酞溶液(或紫色石蕊溶液)來(lái)區(qū)分
(5)根據(jù)上面的推斷,故A為碳酸鈉溶液,B為碳酸鈣,C為硫酸鈉,見(jiàn)上圖
(6)對(duì)比甲、乙的實(shí)驗(yàn),從安全性、簡(jiǎn)約性的角度對(duì)甲或乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià):安全性:甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不如乙好,甲在實(shí)驗(yàn)中使用并生成了氯化鋇溶液,氯化鋇為重金屬鹽,其溶液有毒,可能會(huì)危害人體健康。若廢液未經(jīng)處理即直接排放會(huì)造成水體污染(不符合綠色化學(xué)理念);簡(jiǎn)約性:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比甲好,他選用了兩種試劑、通過(guò)兩步實(shí)驗(yàn)就區(qū)分三種物質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟少,使用試劑種類少
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列是對(duì)一些實(shí)驗(yàn)操作的設(shè)計(jì)或描述,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)需要在密閉容器中進(jìn)行才能驗(yàn)證其質(zhì)量守恒
B.實(shí)驗(yàn)室制備氣體選擇發(fā)生裝置時(shí),首先要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
C.測(cè)定未知溶液的酸堿度時(shí),可以將pH試紙直接伸到待測(cè)溶液中
D.檢驗(yàn)久置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),可用氯化鋇溶液進(jìn)行驗(yàn)證

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)化學(xué)與健康——從化學(xué)的視角看食品添加劑。
從化學(xué)的視角看食品添加劑,主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來(lái)研究。結(jié)合表中信息回答下列問(wèn)題。
物質(zhì)的組成與性能
用于食品添加劑
物質(zhì)名稱
物質(zhì)組成
主要化學(xué)性質(zhì)及在體內(nèi)變化
類別或作用
法律規(guī)定
碳酸氫鈉
NaHCO3
無(wú)毒、弱堿性,易與胃酸反應(yīng),加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳
膨松劑
可用

(還原性鐵粉)
Fe
比較活潑的金屬,能與胃酸反應(yīng)
抗氧化劑
依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可用
食鹽
NaCl
易溶、中性,與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀
調(diào)味劑
可用
甲醛
CH2O

防腐
國(guó)家嚴(yán)禁使用
亞硝酸鈉
NaNO2
易溶、水溶液顯堿性,跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀
發(fā)色劑、防腐劑
嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
(1)國(guó)家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是                               。
(2)還原性鐵粉用于食品添加劑,除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外,還是一種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑,這是因?yàn)?u>                                                                    。
(3)碳酸氫鈉是面食類食品經(jīng)常使用的添加劑,如蒸饅頭時(shí)人們常常加適量的碳酸氫鈉,其作用是       ,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    。
(4)亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽,有咸味,常被誤作食鹽食用而導(dǎo)致中毒事件發(fā)生。有一包外觀酷似食鹽的固體,結(jié)合表中信息,如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉        
                                                                              (包括選取的試劑、方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,只寫出一種方法即可)。
(5)從改善食品的色香味、延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期等方面,食品添加劑確實(shí)提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì),但副作用也是顯而易見(jiàn)的。我們需要食品添加劑嗎?你的觀點(diǎn)是              

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作合理的是
A.溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽
B.過(guò)濾時(shí)液體的液面要低于濾紙邊緣
C.加熱蒸發(fā)時(shí)要不斷攪拌直至水分全部蒸干
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束隨即用手將蒸發(fā)皿從三角架上取下

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

制作饅頭時(shí),需加入面堿(主要含碳酸鈉),如果面堿放多了,蒸出的饅頭會(huì)發(fā)黃,且口感不好。為除去過(guò)多的面堿,做饅頭時(shí)可加入適量的(   )
A.食醋B.食鹽C.料酒D.味精

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)暴露在空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是
A.濃硫酸    B.氫氧化鈉C.濃鹽酸D.食鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組固體物質(zhì),只用水不能進(jìn)行鑒別的是
A.CaCO3、Na2CO3B.K2SO4、KClC.生石灰、熟石灰D.CuSO4、Fe2(SO4)3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)節(jié)日煙花的火焰呈黃色時(shí), 則煙花中可能含有的物質(zhì)是
A.Na2SO4B.K2SO4C.Ca(NO3)2D.CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

除去下表所列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所選試劑及操作方法均正確的是          (  )
選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)所選試劑
操作方法
A
二氧化碳
一氧化碳
氧氣
點(diǎn)燃
B
氯化鉀
碳酸鉀
稀鹽酸
蒸發(fā)
C


稀硫酸
過(guò)濾
D
氧化鈣
碳酸鈣
稀鹽酸
蒸發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案