【題目】在A、B、C、D四支試管中各加入1~2小粒碘或高錳酸鉀,然后分別加入5mL水或汽油(如圖所示),振蕩,觀察現(xiàn)象.
(1)A試管中的現(xiàn)象是 , C試管中的現(xiàn)象是;
(2)對(duì)比(填字母)兩支試管中的現(xiàn)象得出:同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同;對(duì)比A、C試管中的現(xiàn)象得出的結(jié)論是;
(3)[提出問題]物質(zhì)的溶解性除與溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)有關(guān)外,還與什么有關(guān)?
[作出猜想];
(4)[設(shè)計(jì)方案];
(5)[觀察現(xiàn)象];
(6)[得出結(jié)論] .
【答案】
(1)碘未溶解,沒有明顯現(xiàn)象,高錳酸鉀溶解,溶液呈紫紅色
(2)A,B;或C,D,同種溶劑對(duì)不同溶質(zhì)的溶解性不同
(3)物質(zhì)的溶解性與溫度有關(guān)
(4)取A,B兩只試管,分別加入等量且過量的高錳酸鉀固體,在向其中加入等量的蒸餾水,給A試管加熱,B試管不加熱,觀察現(xiàn)象
(5)A試管中高錳酸鉀溶解的較多,溶液顏色更深
(6)物質(zhì)的溶解性與溫度有關(guān),一定條件下,高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而升高.
【解析】根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)可知,(1)A試管中的現(xiàn)象是碘未溶解,沒有明顯現(xiàn)象;C試管中的現(xiàn)象是高錳酸鉀溶解,溶液呈紫紅色;
(2)由結(jié)論知應(yīng)為A,B;或C,D,兩支試管中的現(xiàn)象得出:同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同;對(duì)比A、C試管中的現(xiàn)象得出的結(jié)論是同種溶劑對(duì)不同溶質(zhì)的溶解性不同;
(3)[提出問題]物質(zhì)的溶解性除與溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)有關(guān)外,還與溫度有關(guān),【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取A,B兩只試管,分別加入等量且過量的高錳酸鉀固體,在向其中加入等量的蒸餾水,給A試管加熱,B試管不加熱,觀察現(xiàn)象;【觀察現(xiàn)象】A試管中高錳酸鉀溶解的較多,溶液顏色更深;【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】物質(zhì)的溶解性與溫度有關(guān),一定條件下,高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而升高.
故答案為:(1)碘未溶解,沒有明顯現(xiàn)象;高錳酸鉀溶解,溶液呈紫紅色;(2)A,B;或C,D;同種溶劑對(duì)不同溶質(zhì)的溶解性不同;(3)物質(zhì)的溶解性與溫度有關(guān);(4)取A,B兩只試管,分別加入等量且過量的高錳酸鉀固體,在向其中加入等量的蒸餾水,給A試管加熱,B試管不加熱,觀察現(xiàn)象;(5)A試管中高錳酸鉀溶解的較多,溶液顏色更深;(6)物質(zhì)的溶解性與溫度有關(guān),一定條件下,高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而升高.
(1)根據(jù)碘和高錳酸鉀在水中的溶解性解答
(2)根據(jù)AB和CD兩試管中溶質(zhì)相同,溶劑不同,AC兩試管中溶質(zhì)不同,溶劑相同可解答
。ǎ常┯绊懳镔|(zhì)溶解性的因素還有溫度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是( )
A. 石墨做電池電極﹣﹣導(dǎo)電性
B. 一氧化碳煉鐵﹣﹣可燃性
C. 金剛石切割玻璃﹣﹣硬度大
D. 食品袋放入細(xì)鐵粉﹣﹣防止受潮和變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無色液體,且它是相對(duì)分子質(zhì)量最小的一種氧化物,D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去)。
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: ;
(2)D可能是:(填化學(xué)式);
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是:。
(4)寫出B的一種用途:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A. 煤氣中毒——CO引起 B. Al(OH)3——治療胃酸過多
C. H2作燃料——可燃性 D. 純堿——屬于堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,下列做法正確的是()
A. 用甲醛浸泡蝦仁 B. 通過食用乳制品、豆制品來補(bǔ)鈣
C. 用霉變的谷物做飼料 D. 為防止骨質(zhì)疏松,長(zhǎng)期攝入過量的鈣元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品.這里的碘、鈣、硒、氟應(yīng)理解為( 。
A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A. 一氧化碳用于冶煉金屬 B. 干冰用于人工降雨
C. 氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span> D. 可燃冰用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)(或其主要成分)的名稱或俗稱與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式不一致的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì)名稱 | 俗稱 | 化學(xué)式 |
A | 冰 | 干冰 | CO2 |
B | 酒精 | 乙醇 | C2H5OH |
C | 氧化鈣 | 生石灰 | CaO |
D | 過氧化氫 | 雙氧水 | H2O2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事故處理方法不科學(xué)的是( 。
A. 廚房油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅
B. 當(dāng)液化氣泄漏時(shí),立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C. 通電的電線著火,立即用水澆滅
D. 發(fā)現(xiàn)房屋著火且火勢(shì)較大時(shí),立即撥打“119”
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