【題目】用高鐵酸鈉（Na2FeO4）對江湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)。已知獲得高鐵酸鈉的反應(yīng)為

Fe2O3 + mNa2O2 ═nNa2FeO4 + Na2O，下列說法中正確的是

A．該反應(yīng)中，鐵元素的化合價由+3價升高到+6價

B．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是氧化物

C．化學(xué)計量數(shù)m=n

D．反應(yīng)前后原子發(fā)生了改變

【答案】A

【解析】

試題分析：Na2FeO4不是氧化物，所以Ｂ錯誤；根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道化學(xué)計量數(shù)２m=２n＋２，所以Ｃ錯誤；反應(yīng)前后原子不會發(fā)生了改變。故選Ａ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木糖醇是目前市場上一種理想的蔗糖替代品，在某些溫度下其溶解度分別為：30℃時70g、50℃時84g，、60℃時90g．如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線．根據(jù)曲線判斷下列說法錯誤的是（ ）

A. X為木糖醇的溶解度曲線

B. 隨著溫度的升高，Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小

C. 30℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是Y

D. 50℃時，Y、Z兩物質(zhì)的溶解度相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示錐形瓶內(nèi)充滿氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y，擠壓膠頭滴管，使液體Y進入瓶中，振蕩，一會兒可見套在玻璃管下端c小氣球a鼓起．氣體X和液體Y可能是

A．X是CO2，Y是KOH溶液 B．X是O2，Y是稀硫酸

C．X是HCl，Y是AgNO3溶液 D．X是CO，Y是石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實際倒出的液體體積為（ ）

A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分，下列說法正確的是

A．采用步行、騎自行車等外出是較為低碳的出行方式

B．防止“白色污染”，將廢棄塑料集中到野外焚燒

C．熟石灰可以改良酸性土壤，又能和硫酸銨混合使用

D．微量元素是人體必需的，應(yīng)盡可能多吃含微量元素的營養(yǎng)補劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）20℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是 。

（2）35℃時，A、B、C的飽和溶液各w g，均冷卻至20℃時，析出晶體最多的是 ，較少的是 ，沒有晶體析出的是 。

（3）30℃時，a點表示100g水中溶解A物質(zhì)的質(zhì)量，要使其變?yōu)?/span>30℃的飽和溶液，需要加入A物質(zhì)的質(zhì)量是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識：

①加熱煮沸可以降低井水的硬度；②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為該粒子一定是氖原子；③為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性，將它進行加熱實驗；④進入溶洞先要做燈火試驗，因為二氧化碳具有毒性；⑤為觀察金屬鎂的顏色，用砂紙打磨鎂條；⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗，直接放回原瓶。其中正確的是

A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．①⑤⑥ D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉試劑要密封保存的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3·xH2O），E、F、I為無色氣體。

根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

B : ，C: 。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式: 。

（3）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案