5.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al 
(2)硝酸亞鐵溶液中的分子H2O
(3)石灰水中的陰離子OH-
(4)加熱能分解成兩種氧化物的鹽CaCO3

分析 (1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,寫(xiě)出其元素符號(hào)即可.
(2)硝酸亞鐵溶液中的分子是水分子,寫(xiě)出其分子符號(hào)即可.
(3)石灰水中的陰離子是氫氧根離子,寫(xiě)出其離子符號(hào)即可.
(4)碳酸鈣是加熱能分解成兩種氧化物的鹽,寫(xiě)出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為:Al.
(2)硝酸亞鐵溶液中的分子是水分子,其分子符號(hào)為:H2O.
(3)石灰水中的陰離子是氫氧根離子,其離子符號(hào)為:OH-
(4)碳酸鈣是加熱能分解成兩種氧化物的鹽,其化學(xué)式為:CaCO3
故答案為:(1)Al;(2)H2O;(3)OH-;(4)CaCO3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)以鎂、鋅、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)完成下列探究問(wèn)題.
【提出問(wèn)題】鎂、鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的呢?
【制定計(jì)劃】小實(shí)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案

①鎂與鹽酸反應(yīng)   鋅與鹽酸反應(yīng)     ②銅與硝酸銀溶液反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)①相同溫度下,取表面光亮的金屬鎂粉.鋅片,分別加入到試管中,再加入等質(zhì)量.等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸.
實(shí)驗(yàn)②將潔凈的銅絲伸入到硝酸銀溶液中.
【交流與討論】小實(shí)同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)①能得出鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,他的依據(jù)是鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡速率比鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡速率快;寫(xiě)出②中發(fā)生的現(xiàn)象紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色固體,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色;
通過(guò)交流大家認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)①有錯(cuò)誤,其理由鎂和鋅在與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)接觸面積不同,可能是鎂粉與稀鹽酸的接觸面積比鋅片與稀鹽酸的接觸面積大,所以產(chǎn)生氣泡速率快,而不是鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng);
【反思與評(píng)價(jià)】反思后大家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改正和補(bǔ)充,其做法是將鎂粉改成與鋅片大小相同的鎂片,再取少量硫酸銅溶液于試管中,插入鋅片,觀察現(xiàn)象;從而證明了四者金屬活動(dòng)性順序.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)硝酸根離子NO3-;
(2)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.請(qǐng)寫(xiě)出下列符號(hào)所表示的意義
(1)H氫元素和一個(gè)氫原子2H2個(gè)氫原子2H2O2個(gè)水分子H2氫氣或一個(gè)氫分子2H22個(gè)氫分子
(2)指出下列數(shù)字“2”的意義:2O氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)  O2一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子2CO2前面的2表示二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2個(gè),后面的2表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷2Na+2個(gè)鈉離子 Mg$\stackrel{-2}{O}$中在氧化鎂中氧元素顯-2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
2N表示氮原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)        Ca2+表示每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷    H2O表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.有A、B、C、D、E五種氣體,它們分別是氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種,對(duì)其進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)B氣體的化學(xué)式是CH4
(2)D氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)固態(tài)A物質(zhì)在生活中的一種用途是作制冷劑或人工降雨.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取C氣體的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.高錳酸鉀中含有氧氣,加熱即可放出
B.從空氣中可以得到氮?dú)夂脱鯕,這個(gè)變化是化學(xué)變化
C.O2轉(zhuǎn)化為臭氧(O3),這個(gè)變化是化學(xué)變化
D.凡是含氧的物質(zhì)都可以作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作問(wèn)題
(1)取用塊狀藥品一般用的儀器是鑷子;
(2)粗鹽提純步驟有①計(jì)算產(chǎn)率;②過(guò)濾;③稱(chēng)量與溶解;④蒸發(fā).正確的操作順序應(yīng)是③②④①(填序號(hào)).
(3)稀釋濃H2SO4時(shí),應(yīng)在燒杯中加入水(填“濃H2SO4”或“水”)
(4)配制6%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱(chēng)量和量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是:A
A.氧化汞受熱分解         B.用自來(lái)水制蒸餾水
C.分離空氣法制氧氣       D.電解水制取氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案