學習化學是為了應用化學,造福人類.
I.化學知識將在2008年北京奧運會的多個方面發(fā)揮重要的作用.
(1)舉重運動員在抓杠鈴前常擦一種白色粉末碳酸鎂(MgCO3),則碳酸鎂屬于______(填序號);
A.酸    B.堿    C.鹽    D.氧化物
(2)今年5月11日,奧運圣火來到福建,據(jù)悉奧運火炬的燃料為丙烷.請根據(jù)下表信息寫出丙烷的化學式:;
  物質(zhì)   甲烷   乙烷   丙烷   丁烷   戊烷
化學式   CH4   C2H6 ______ C4 H10  C5 H12
(3)奧運火炬采用鋁合金制作,其最主要是利用鋁合金的(填序號)特點.
A.導熱、導電性
B.耐腐蝕、硬度較大、密度小
C.有金屬光澤、良好的延展性
Ⅱ.汶川大地震是新中國成立以來破壞性最強的一次地震.災后防疫部門用2%的漂白粉溶液對環(huán)境進行噴灑殺菌消毒.現(xiàn)代工業(yè)采用把氯氣和消石灰或石灰乳反應的方法制取漂白粉.
(1)已知反應的化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(C10)2+2H2O,則X的化學式為______;
(2)商品漂白粉中含有Ca(ClO)2、Ca(OH)2、CaCl2等物質(zhì),其中有效成分是Ca(C1O)2,因此商品漂白粉是______(填“混合物”或“純凈物”);
(3)在化學反應中,物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的就是氧化還原反應.根據(jù)(1)化學方程式中的Cl元素化合價變化情況判斷該反應______ (填“是”或“不是”)氧化還原反應;
(4)汶川大地震使當?shù)鼐用竦娘嬘盟芪廴,以下關于飲用水處理方法不合理的是(填序號).
A.用明礬使懸浮物沉降下來
B.用漂白粉進行消毒殺菌
C.只要無色透明的水就可以放心飲用
D.飲用前加熱煮沸.
I.(1)碳酸鎂是由鎂離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽;
(2)根據(jù)題中信息可知,烷類的命名是根據(jù)一個分子中碳原子的個數(shù)是1、2、3…,命名為甲烷、乙烷、丙烷…
,還可以知道一個分子中氫原子的個數(shù)是碳原子個數(shù)的2倍加上2,因此丙烷的化學式為C3H8;
(3)奧運火炬采用鋁合金制作,其最主要是利用鋁合金的耐腐蝕、硬度較大、密度。
Ⅱ.(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減;由反應的化學方程式,反應物中Cl、Ca、O、H原子個數(shù)分別為4、2、4、4,反應后的生成物中除X外Cl、Ca、O、H原子個數(shù)分別為2、1、4、4,則X中含有2個Cl原子和1個Ca原子,則X的化學式為:CaCl2;
(2)商品漂白粉中含有Ca(ClO)2、Ca(OH)2、CaCl2等多種物質(zhì),因此商品漂白粉是混合物;
(3)2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(C10)2+2H2O,該反應的反應物氯氣中氯元素的化合價為零,生成物氯化鈣中氯元素的化合價是-1價,根據(jù)在化學反應中,物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的就是氧化還原反應可知,該反應屬于氧化還原反應;
(4)A、凈化水時,明礬溶于水后可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降,故正確;
B、用漂白粉可以對水進行殺菌消毒,故正確;
C、無色透明的水中可能含有過多的鈣離子、鎂離子,水中的鈣離子和鎂離子過多時對人體健康不利,故錯誤;
D、飲用前加熱煮沸可以消毒,也可以軟化水,故正確.
故答案為:I.(1)C;(2)C3H8;(3)B;
Ⅱ.(1)CaCl2;(2)混合物;(3)是;(4)C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)海洋資源十分豐富.
(1)海水曬鹽可獲得粗鹽,在實驗室中粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、
 
等步驟可制得精鹽.上述過程所用的主要玻璃儀器有:a燒杯、b玻璃棒、c
 
、d
 

(2)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),
如圖是它們的溶解度曲線示意圖.設t1℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度大小
關系為
 

(3)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如下:
精英家教網(wǎng)
①提取Mg的過程中,試劑B選用
 
,
由無水MgCl2制取Mg的化學反應方程式為
 

在此過程中
 
能轉化為
 
能.
②鎂是重要的金屬材料,廣泛應用于合金、火箭和飛機制造業(yè).鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳氣體中也能燃燒.燃燒的化學方程式為:2Mg+C02═C+2MgO,反應類型屬于
 

A.分解反應    B.化合反應    C.置換反應    D.復分解反應
金屬鎂在高溫下與氮氣反應生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價為-3.據(jù)此寫出該反應的化學方程式
 
.世界上大部分鎂是從海水中提取的.某校學習小組的同學對家鄉(xiāng)附近海水中鎂元素的含量進行測定.稱取海水100kg,然后再加入足量的試劑A,過濾、洗滌、干燥后稱量得到沉淀質(zhì)量見下表(重復實驗三次).
實驗序號 第一次實驗 第二次實驗 第三次實驗
所取海水質(zhì)量/kg 100 100 100
生成沉淀質(zhì)量/kg 0.28 0.29 0.30
試計算海水中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)
 
.(寫出計算過程)
③分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有雜質(zhì)CaCl2、Na2SO4,為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液和Na2CO3溶液,過濾,再向濾液中加入適量鹽酸.實驗中加入過量BaCl2溶液是為了
 
;加入過量Na2CO3溶液的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)提供的材料,閱讀、思考并回答相關問題.
材料一:2009年1月,某市一酒吧發(fā)生一起特大火災.該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃  性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于
 
(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“合成材料”或“復合材料”).從上述材料能總結出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學性質(zhì)是
 
;
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是
 
;
(3)氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為
 
;根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有
 

材料三:氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)都是一種重要的無機非金屬材料,廣泛應用于礦業(yè)生產(chǎn)和集成電路生產(chǎn)領域.氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)能分別與氫氧化鈉發(fā)生以下反應:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑、Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.NH3極易溶于水或酒精中,但不能溶解在動植物的油脂中(1體積水可以溶解大約700體積氨氣).
(4)已知某氮化鋁中可能含有碳或氧化鋁中的一種或兩種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的種類并測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分數(shù).學;瘜W研究性學習小組的同學們經(jīng)過思考提出了幾種實驗方案,請你參與他們對實驗方案的討論.
實驗方案一:甲同學設計了右圖所示的裝置,通過反應后右側注射器(注射器最大量程為20mL)內(nèi)收集到氣體的量來進行計算.
主要操作步驟的順序為:a.往錐形瓶中放入適量的AlN樣品;b.檢驗裝置的氣密性;c.從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液(不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解);d.讀出注射器內(nèi)氣體的體積數(shù).
①同學們觀看了他的設計后,認為樣品取用的量需要一定的控制,這是因為
 

②同學們還認為該方案的操作步驟順序有點不妥,應作的修改為
 

實驗方案二:乙同學設計了右圖所示的裝置,與甲同學的相比,僅僅在收集方法上不同.
③你觀看了他的設計后,該方案中最后測得的氣體的體積應該就是
 
 數(shù).
④同學們討論后,一致認為該方案最后所測得氣體的體積將會偏小,甚至有可能得不到氣體的體積數(shù),你認為他們的理由是
 

⑤丙同學在仔細思考后認為只要在廣口瓶的水中加一種物質(zhì)X(如右圖示),就可達到目的,你認為X可以選用的物質(zhì)是
 
,它的作用是
 

⑥裝置改良后,實驗中廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結果
 
(填“有”或“沒有”)影響.
交流與計論:
⑦實驗結束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中肯定含有的雜質(zhì)是
 
;
⑧為確定是否還有另一種雜質(zhì),小李同學稱取1g氮化鋁固體樣品用方案二的改進裝置進行實驗,裝置中固體的質(zhì)量變化如曲線所示,最后量筒內(nèi)收到水的體積剛好500ml.(不考慮氣體的損失,查閱資料得知實驗條件下收集到的氣體密度為0.68g/L),請通過計算幫助小李同學說明氮化鋁樣品中是否還有其它雜質(zhì)?
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海洋資源十分豐富.
(1)海水曬鹽可獲得粗鹽,在實驗室中粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、________等步驟可制得精鹽.上述過程所用的主要玻璃儀器有:a燒杯、b玻璃棒、c________、d________.
(2)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),
如圖是它們的溶解度曲線示意圖.設t1℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度大小
關系為________.
(3)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如下:

①提取Mg的過程中,試劑B選用________,
由無水MgCl2制取Mg的化學反應方程式為________.
在此過程中________能轉化為________能.
②鎂是重要的金屬材料,廣泛應用于合金、火箭和飛機制造業(yè).鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳氣體中也能燃燒.燃燒的化學方程式為:2Mg+C02═C+2MgO,反應類型屬于________
A.分解反應  B.化合反應  C.置換反應  D.復分解反應
金屬鎂在高溫下與氮氣反應生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價為-3.據(jù)此寫出該反應的化學方程式________.世界上大部分鎂是從海水中提取的.某校學習小組的同學對家鄉(xiāng)附近海水中鎂元素的含量進行測定.稱取海水100kg,然后再加入足量的試劑A,過濾、洗滌、干燥后稱量得到沉淀質(zhì)量見下表(重復實驗三次).
實驗序號第一次實驗第二次實驗第三次實驗
所取海水質(zhì)量/kg100100100
生成沉淀質(zhì)量/kg0.280.290.30
試計算海水中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)________.(寫出計算過程)
③分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有雜質(zhì)CaCl2、Na2SO4,為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液和Na2CO3溶液,過濾,再向濾液中加入適量鹽酸.實驗中加入過量BaCl2溶液是為了________;加入過量Na2CO3溶液的目的是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

根據(jù)提供的材料,閱讀、思考并回答相關問題.
材料一:2009年1月,某市一酒吧發(fā)生一起特大火災.該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃 性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于______(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“合成材料”或“復合材料”).從上述材料能總結出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學性質(zhì)是______;
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是______;
(3)氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為______;根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有______.
材料三:氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)都是一種重要的無機非金屬材料,廣泛應用于礦業(yè)生產(chǎn)和集成電路生產(chǎn)領域.氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)能分別與氫氧化鈉發(fā)生以下反應:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑、Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.NH3極易溶于水或酒精中,但不能溶解在動植物的油脂中(1體積水可以溶解大約700體積氨氣).
(4)已知某氮化鋁中可能含有碳或氧化鋁中的一種或兩種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的種類并測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分數(shù).學;瘜W研究性學習小組的同學們經(jīng)過思考提出了幾種實驗方案,請你參與他們對實驗方案的討論.
實驗方案一:甲同學設計了右圖所示的裝置,通過反應后右側注射器(注射器最大量程為20mL)內(nèi)收集到氣體的量來進行計算.
主要操作步驟的順序為:a.往錐形瓶中放入適量的AlN樣品;b.檢驗裝置的氣密性;c.從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液(不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解);d.讀出注射器內(nèi)氣體的體積數(shù).
①同學們觀看了他的設計后,認為樣品取用的量需要一定的控制,這是因為______.
②同學們還認為該方案的操作步驟順序有點不妥,應作的修改為______.
實驗方案二:乙同學設計了右圖所示的裝置,與甲同學的相比,僅僅在收集方法上不同.
③你觀看了他的設計后,該方案中最后測得的氣體的體積應該就是______ 數(shù).
④同學們討論后,一致認為該方案最后所測得氣體的體積將會偏小,甚至有可能得不到氣體的體積數(shù),你認為他們的理由是______.
⑤丙同學在仔細思考后認為只要在廣口瓶的水中加一種物質(zhì)X(如右圖示),就可達到目的,你認為X可以選用的物質(zhì)是______,它的作用是______.
⑥裝置改良后,實驗中廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結果______(填“有”或“沒有”)影響.
交流與計論:
⑦實驗結束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中肯定含有的雜質(zhì)是______;
⑧為確定是否還有另一種雜質(zhì),小李同學稱取1g氮化鋁固體樣品用方案二的改進裝置進行實驗,裝置中固體的質(zhì)量變化如曲線所示,最后量筒內(nèi)收到水的體積剛好500ml.(不考慮氣體的損失,查閱資料得知實驗條件下收集到的氣體密度為0.68g/L),請通過計算幫助小李同學說明氮化鋁樣品中是否還有其它雜質(zhì)?

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