【題目】在Al2（SO4）3、H2S、Na2SO3、S四種物質(zhì)中，硫元素的化合價

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

【答案】D

【解析】本題考查的是通過化學式計算化合價的知識。通過計算可知各選項中硫元素的化合價分別為+6 、-2、+4、0，故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用已知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液可以測定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。實驗室有一瓶標簽模糊的稀鹽酸，某同學為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：

①取一潔凈的錐形瓶稱量，然后往其中加入一定量的稀鹽酸，并滴人幾滴紫色石蕊試液(質(zhì)量忽略不計)，重新稱量；

②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16％的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，當觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r，停止滴加，再次稱量。數(shù)據(jù)如下表：

（1）若要配制500克16％的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體 克。

（2）本次實驗中，實際消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為 克。

（3）請通過計算確定該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

（4）另有同學做了同樣的實驗，卻得到了不同的結(jié)果。于是用精密pH試紙測得反應后錐形瓶內(nèi)溶液的pH為8.2，則他測出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (選填“偏大”或“偏小”)，造成這一偏差的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn)，獻出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識。

（1）下圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要 ；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要 。

（2）災難發(fā)生后，最重要的是生命安全。當火勢較大，應跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話 。

（3）高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是 。

（4）請你再舉一個生活中滅火的實例 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白煙產(chǎn)生

C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光

D．鋁絲浸入硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】又到六月荔枝成熟的季節(jié)，九年級的幾個同學結(jié)伴到彬彬家去摘荔枝核進行野炊活動。

（1）小美吃了一顆荔枝，贊不絕口：“真甜！”荔枝“甜”，是因為荔枝中富含 （填基本營養(yǎng)素名稱）。

（2）東東上網(wǎng)查閱了有關荔枝中營養(yǎng)成分的信息（如圖），其中“鐵、硒”是人體必需的 （填“常量”或“微量”）元素。

（3）靈靈被蚊蟲叮咬了，又痛又癢。蚊蟲分泌的乙酸呈酸性，她應該涂抹的是 （填“食醋”或“牙膏”）。

（4）小美利用 檢驗出彬彬家的井水是硬水，在日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是 。

（5）野炊結(jié)束后，同學們用洗潔精來洗碗，是因為洗潔精對油污具有 （填“乳化”或“溶解”）作用。

（6）他們還發(fā)現(xiàn)荔枝園旁邊的水稻葉子發(fā)黃，并倒下了一片，都認為應該向稻田施用的復合肥是 。

A．CO(NH2)2 B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．KNO3

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【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除，還能將其轉(zhuǎn)化為石膏（）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系如下：

（1）設備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的，該反應的化學方程式為 。

（2）設備2中，加入的目的是將轉(zhuǎn)化為 。

（3）設備3中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包含有碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物，為了測定其含量，技術員小穎取19g樣品放入燒杯中，加入100g水充分溶解后，逐滴滴入稀鹽酸并不斷攪拌，至B點時恰好完全反應。測出燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關系曲線如圖所示（反應生成的氣體全部逸出）。已知碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步進行：

第一步反應：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3

第二步反應：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

求：（1）圖中AB段表示第 步反應；反應后生成的二氧化碳質(zhì)量是 g．

（2）所加入的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

（3）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是

A. 石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成

B. 硫在氧氣中燃燒時，火焰呈藍紫色，生成無氣味的氣體

C. 紅磷在氧氣中燃燒時，生成一種紅色固體

D. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)

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【題目】（6分）某補鈣劑說明書的部分信息如下圖所示。現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應），恰好完全反應后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。

（1）青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是 。

（2）該品牌補鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少？

（3）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）。

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