【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是（ ）
A.鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O2 2Fe2O3
B.鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C.密閉容器中燃燒紅磷驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律2P+O2 P2O5
D.CO還原氧化鐵Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2

【答案】B
【解析】解：A、生成物錯誤，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的方程式為：3Fe+2O2 Fe3O4 ， 故A錯誤； B、應(yīng)用的原理正確，化學(xué)式書寫正確，也滿足質(zhì)量守恒定律，故B正確；
C、方程式的書寫需要進(jìn)行配平，正確的方程式為：4P+5O2 2P2O5 ， 故C錯誤，
D、缺少反應(yīng)條件，正確的方程式為：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ， 故D錯誤，
故選B
化學(xué)方程式的書寫要注意以下幾個(gè)方面：①反應(yīng)是否符合客觀事實(shí)，②是否已配平，③條件和符號是否漏缺，④化學(xué)式書寫是否錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸，其化學(xué)式為C6H8O7，它在工業(yè)、食品業(yè)、化妝業(yè)等具有極多的用途。請計(jì)算：

（1）檸檬酸的相對分子質(zhì)量。

（2）檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將100g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.共生成56g氯化鈣
B.共生成16g二氧化碳
C.煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
D.煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”，旨在倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”。下面做法不符合這一主題的是 （ ）

A．限制使用塑料袋，減少白色污染

B．推廣使用太陽能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)

C．講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具

D．短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的敘述，錯誤的是

A．用日用洗滌劑去除油污 B．用碳酸鈉做面點(diǎn)發(fā)酵粉

C．用石油煉制汽油與煤油 D．用甲醛溶液泡制海產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（　�。�

A．KNO3B．NH4HCO3C．Ca（H2PO4）2D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖
①從得失氧的角度看，鎂與氧氣的反應(yīng)屬于反應(yīng)；從得失電子的角度看，反應(yīng)中鎂原子（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
②由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價(jià)將（填“升高”或“降低”）．
（2）圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖． ①圖中NO3﹣的名稱是 ．
②該反應(yīng)的本質(zhì)是結(jié)合生成沉淀．
③請?jiān)儆肁gNO3作反應(yīng)物之一，寫出另一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵在下列哪種情況下最容易生銹（　�。�

A．在干燥的空氣中B．部分浸入食鹽水中

C．再潮濕的空氣中D．浸沒在植物油中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的時(shí)是（ ）
A.加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體
B.向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水
C.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液
D.向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

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同步練習(xí)冊答案