【題目】化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,提高人類生活質(zhì)量方面發(fā)揮著不可替代的作用。
(1)中國(guó)有過年吃餃子的習(xí)俗。制作餃子的原料有小麥粉、肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等。
①小麥粉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是______;
②肉餡中的蛋白質(zhì)是由多種______(填字母)構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。
a.維生素 b.無(wú)機(jī)鹽 c.氨基酸
③鐵強(qiáng)化醬油是常用的調(diào)味劑,長(zhǎng)期食用可以預(yù)防______(填字母)。
a.骨質(zhì)疏松 b.貧血 c.甲狀腺腫大
(2)材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
①下列物品中,由有機(jī)合成材料制成的是______(填字母)。
a.塑料油桶 b.純棉帽子 c.碳納米管
②C919飛機(jī)機(jī)身蒙皮使用了鋁鋰合金材料。下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是_____(填字母)。
a.密度大 b.硬度高 c.抗腐蝕
(3)中國(guó)嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器首次證實(shí)構(gòu)成月幔的主要物質(zhì)之一是Fe2SiO4。已知Fe2SiO4中硅元素的化合價(jià)為+4,則其中鐵元素的化合價(jià)為_____。
【答案】糖類 c b a a +2
【解析】
(1)①小麥粉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是糖類,故填:糖類;
②蛋白質(zhì)是由氨基酸構(gòu)成的,故選c;
③在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,可以為人體補(bǔ)充鐵元素,從而預(yù)防貧血癥,故選b;
(2)①塑料油桶屬于有機(jī)合成材料;純棉帽子屬于天然材料;碳納米管屬于無(wú)機(jī)材料;故選a;
②合金的優(yōu)點(diǎn)為硬度大、熔點(diǎn)低、抗腐蝕性好,鋁鋰合金密度小、硬度大、抗腐蝕性好,故選a;
(3)Fe2SiO4中硅元素的化合價(jià)為+4,設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x。根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0可得:2x+(+4)+(-2)×4=0,得x=+2,故填:+2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖1所示.南南和北北對(duì)這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(提出問題)久置固體的成分是什么?
(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
(實(shí)驗(yàn)探究)
南南同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體放于試管中,滴加足量的_____. | 固體逐漸消失,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有_____, 一定不含Fe2O3. |
北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是_____,并設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證.
(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎,其中研碎的目的是_____.
(2)步驟②中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有_____.寫出該過程中的化學(xué)方程式_____.
(3)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
北北同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取濾渣B于試管中,加入適量 _____ ②生成的氣體通入_____ | ①固體減少,_____ ②該溶液變渾濁. | 固體中一定含有CaCO3 和Fe2O3. |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3.
(實(shí)驗(yàn)拓展)為增強(qiáng)雙吸劑的吸收效果,常在雙吸劑中加入一定量的NaCl,NaCl的作用可能是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稱取含有雜質(zhì)的石灰石(主要成分為CaCO3)樣品6g放入盛有46.2 g稀鹽酸的燒杯中,兩者恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后所得物質(zhì)的總質(zhì)量為50g,(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_________g;
(2)原樣品中CaCO3質(zhì)量是多少________?
(3)原樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是_____,②表示的是_____。
(2)下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))。
A 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C 氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
(3)如圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_____。當(dāng)x=8時(shí)寫出所表示的符號(hào)_____,氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>_____不同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后,知道鉀、鈣、鈉的金屬活動(dòng)性特別強(qiáng),能與水反應(yīng)生成堿和氫氣。他思考鎂緊排在鈉后面,那么它是否也能與水反應(yīng)呢?
【提出問題】鎂是否能與水反應(yīng)?
【實(shí)驗(yàn)探究】在兩個(gè)燒杯中,分別加入等量的冷水和鎂條,用酚酞作指示劑。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖:
【反思與總結(jié)】
(1)小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________。
(2)小明發(fā)現(xiàn)B試管放置在空氣中一會(huì)兒,溶液的紅色會(huì)褪色,這說(shuō)明溶液的堿性減弱了。
猜想 | 驗(yàn)證方案 |
可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響,溫度降低,溶解度變小,從而導(dǎo)致溶液堿性減弱 | 將褪色的溶液________,如果溶液變紅,說(shuō)明小明的猜想正確 |
小明通過實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想是正確的。
(3)一段時(shí)間后,小明觀察到鎂條在熱水中無(wú)現(xiàn)象,但當(dāng)他想到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反應(yīng)時(shí),便有了解釋,他的解釋是________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究燃燒的條件。
已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃。
(1)當(dāng)H2O2溶液與MnO2接觸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué) 方程式為_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)
(2)向Y型管中擠入H2O2溶液后,觀察到導(dǎo)管口開始產(chǎn)生氣泡時(shí),燒杯中白磷不燃燒;一段時(shí)間后,白磷燃燒,此現(xiàn)象能夠證明的可燃物燃燒的條件是_____;若證明可燃物燃燒的另一個(gè)條件,依據(jù)的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】重鉻酸鉀(化學(xué)式為K2Cr2O7)是一種強(qiáng)氧化劑,在加熱條件下重鉻酸鉀也能分解產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑.K2Cr2O7屬于___(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),其中鉻元素的化合價(jià)是___,K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年第二十二屆“世界水日”的主題是“水與能源”.海洋是巨大的資源寶庫(kù),從化學(xué)的視角看:
(1)金屬資源:海水中含量最高的金屬元素是_____(填元素符號(hào));工業(yè)上,用電解熔融狀態(tài)下氯化鈉的方法可得到金屬鈉和氯氣;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________,反應(yīng)類型為_____.
(2)淡水資源:淡化海水可以用_____(填字母代號(hào));
A 吸附法 B 蒸餾法 C 過濾法 D 電解法
該過程是_____(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)
(3)礦產(chǎn)資源:海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”(主要成分為甲烷),甲焼燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____.
(4)氫能源:以水為原料,在太陽(yáng)光照射和催化劑條件下分解產(chǎn)生氫氣和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包固體藥品,可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、Ba(OH)2、NaOH中的一種或幾種,為確定其成分,某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究。
Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過濾后得到白色沉淀和無(wú)色濾液。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,原固體中一定不含_____。
Ⅱ.取沉淀進(jìn)行如下操作并記錄現(xiàn)象:
該操作過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ可知原固體中必含_____。
Ⅲ.無(wú)色濾液中含哪些溶質(zhì),小組同學(xué)對(duì)此展開了下面的研究。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取無(wú)色濾液向其中加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | _____ |
②、僦猩蠈忧逡,滴加_____ | _____ | 原固體中含NaOH |
(反思交流)
(1)步驟①加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗(yàn)一定含有的物質(zhì)外,還能起到的作用是_____。
(2)有同學(xué)對(duì)步驟②的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,原因是_____。
(3)Ⅰ中無(wú)色濾液若直接排放可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害,你認(rèn)為處理該廢液的方法是_____。
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