【題目】【2016年湖南省邵陽市】下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶傾倒液體時,細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要 ,細(xì)口瓶的塞子要 在桌面上。

(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對其原因的敘述不正確的一項是 (填序號)。

A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈 C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:

①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的 。

②先對試管進(jìn)行 ,然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉 ,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。

【答案】(1)向著手心 倒放(2)A(3) 預(yù)熱(4)洗滌

【解析】(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶傾倒液體時,細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要向著手心,細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上;

(2)熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅,蓋滅時輕提一下燈帽的原因防止溫度降低壓強變小,下次使用不易打開;

(3)給試管中的液體加熱,試管內(nèi)液體不能超過其體積的,試管夾夾在試管的中上部,要用酒精燈的外焰加熱,必須先預(yù)熱;

(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】古語道:人要實,火要虛。從燃燒的條件看,火要虛的實質(zhì)是

A. 增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 提高可燃物的著火點 D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

(1)寫出儀器a的名稱 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是 (填字母序號),收集裝置是 (填字母序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)實驗室用A裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

(4)用B裝置檢驗二氧化碳時,觀察到澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)興趣小組做碳還原金屬氧化物實驗后,收集到CO和CO2的混合廢氣,考慮到廢氣直接排放會污染環(huán)境,想把廢氣初步分離回收再利用,用如圖所示的裝置進(jìn)行分離實驗(收集裝置略去)

(1)廣口瓶中加入的是

A.NaOH溶液 B.NaCl溶液 C.Ca(OH)2溶液

(2)打開閥門K2通入混合氣體,首先分離得到 氣體,接著關(guān)閉閥門K2打開閥門K1,將分液漏斗中裝的 溶液滴入廣口瓶中,在廣口瓶中看到有氣泡產(chǎn)生,從而分離出第二種氣體。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某Na2CO3樣品中混有一定量的Na2SO4,小明想測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品20克放入燒杯,加入100克水使樣品全部溶解,再向燒杯中滴加稀硫酸,當(dāng)?shù)渭拥南×蛩豳|(zhì)量為50克時,恰好完全反應(yīng),稱得燒杯中溶液的質(zhì)量是165.6克。

請通過計算回答:

(1)滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省煙臺市】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是(

A.實驗前必須檢查裝置的氣密性

B.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%

C.若實驗測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家,更重要是學(xué)會用化學(xué)知識去解決生產(chǎn)生活中的問題。下列說法或做法不正確的是

A.將濕衣晾在通風(fēng)處容易干

B. 直接燃燒含硫的煙煤不會對空氣造成污染

C.在儲運魚苗的水袋中加入適量的過氧化氫溶液

D.通入足量的空氣使燃料充分燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省棗莊市】某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動:

(1)藥品選擇:下列物質(zhì)中不能作為實驗室制取氧氣反應(yīng)物的是 (填字母),原因是 。

A.水 B.過氧化氫 C.氯化鉀 D.高錳酸鉀(KMnO4

(2)裝置連接,所需的一些實驗裝置如圖1所示,儀器a的名稱是 ;

選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):A.顏色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度,必須考慮的是 (填字母);要制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序為 (填裝置字母序號)。

(3)氣體檢驗:如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃,乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃,原因是 。

(4)實驗探究:如圖3所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液,觀察可見:實驗①中無明顯現(xiàn)象,實驗②中產(chǎn)生氣泡,實驗③中產(chǎn)生氣泡更快,據(jù)悉你能得出的結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省黃石市】(1)請用化學(xué)符號填空:

①氨分子: ; ②3個鎂離子

(2)右圖為某元素的原子示意圖,請據(jù)此回答:

③該元素的元素符號為 ;

④該元素位于元素周期表中的第 周期。

(3)下圖是一定條件下,某化學(xué)變化的微觀示意圖,據(jù)圖回答問題:

⑤SO2中S、O元素原子的質(zhì)量比為 ;

⑥S2-的核外有 個電子 ;

⑦寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案