【題目】屬于混合物的是

A. 蔗糖 B. 膽礬 C. 液態(tài)空氣 D. 蒸餾水

【答案】C

【解析】A、蔗糖就是一種物質(zhì)，所以屬于純凈物，錯誤；B、膽礬是五水硫酸銅，屬于結晶水合物是一種物質(zhì)，屬于化合物，所以屬于純凈物，錯誤；C、空氣中有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)，所以屬于混合物，正確；D、蒸餾水就是指的水，是一種物質(zhì)，屬于純凈物，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做菜用的一種嫩肉粉，其主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3）可破壞肉質(zhì)纖維結構、促進肉類吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟、鮮嫩．小明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時產(chǎn)生了大量氣體．他對此頗感興趣，決定對其進行探究．
Ⅰ、小明對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2 ．
他設法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用如圖實驗裝置進行探究．

將氣體依次通過A、B兩試劑瓶后，發(fā)現(xiàn)A瓶質(zhì)量增加，B瓶中有白色渾濁物產(chǎn)生．（已知濃硫酸具有吸水性）
實驗結論：該氣體中一定含有；
Ⅱ、小明對二氧化碳的來源做出了兩種猜測：
猜測①二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的；
猜測②；
針對以上猜測，小明設計了以下實驗：（請你填寫如表）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗1

取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱到不產(chǎn)生氣體為止，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

試管口有小水滴產(chǎn)生，
澄清石灰水變渾濁

猜想①正確

實驗2

猜想②正確

Ⅲ、查閱資料：在百度網(wǎng)頁中輸入碳酸氫鈉的化學性質(zhì)，可以獲知碳酸氫鈉受熱易分解，產(chǎn)物中有碳酸鈉生成．再根據(jù)實驗Ⅰ寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式；
Ⅳ、實驗Ⅰ中有白色粉末剩余，請用兩種化學方法來驗證剩余粉末是碳酸鈉（寫出實驗操作步驟、現(xiàn)象和結論）；
方法一：；
方法二： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用圖1的序號表示配制溶液的正確操作順序為 ．
（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是 ．
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖1⑤所示，游碼標尺示數(shù)見圖2，則需要量取水的體積是（水的密度為1g/mL）．
（4）經(jīng)檢測，配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有（填 序號）．
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖形能正確反映實驗事實的是（ ）
A.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體
B.足量的Zn、Fe分別與等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應
C.常溫下向pH=10的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
D.向硫酸銅和硫酸混合液中滴入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 缺鈣會導致貧血． B. 多吃水果蔬菜可以補充維生素

C. 炒菜時加碘鹽可以補充碘元素 D. 青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A. 氧 B. 硅 C. 鐵 D. 鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列有關該反應的說法中，正確的是（ ）
A.反應前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變
B.該反應不屬于置換反應
C.參加反映的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4﹕3
D.圖示中x的值為2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E五種物質(zhì)之間的轉化關系如圖所示，其中A，B，C三種物質(zhì)中都含有同一種元素，A是非金屬單質(zhì)，A的原子核外有6個電子，B，C是氧化物，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，E為磁鐵礦的主要成分，試回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：B：E：
（2）寫出下列反應的化學方程式：B→C ， 其基本反應類型為 ， C+E→B+D ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NaClO2廣泛用于造紙工業(yè)，NaClO2中氯元素的化合價為

A. +5 B. +3 C. 0 D. —1

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