【題目】向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,下列錯(cuò)誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A.向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸開始時(shí),氫氧化鈉溶液是堿性,pH大于7,隨著稀鹽酸的滴加,pH逐漸減小,當(dāng)稀鹽酸過量時(shí)pH小于7,圖像正確;

B.酸堿中和反應(yīng)會(huì)放出熱量,隨著稀鹽酸的加入,溶液的溫度升高,當(dāng)恰好完全中和時(shí),溶液溫度最高,繼續(xù)滴加稀鹽酸,溶液的溫度就會(huì)降低,圖像正確;

C.沒有滴加稀鹽酸時(shí),溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為零,隨著加入稀鹽酸生成的氯化鈉越來越多,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來越大,當(dāng)二者完全中和時(shí),溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大值,不再增加,再滴加稀鹽酸,溶液的質(zhì)量增大,氯化鈉的質(zhì)量不變,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,圖像正確;

D.當(dāng)加入的稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)時(shí),HCl的物質(zhì)的量為零,當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時(shí),繼續(xù)滴加稀鹽酸,HCl的物質(zhì)的量增加,且隨著稀鹽酸加入的量的增多,不斷增大,圖像錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)。

(1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變?yōu)?/span>______色,這說明銅比銀的金屬活動(dòng)性______(選填強(qiáng)”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)AC可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________

(3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,兩人分別選用不同的金屬與不同的化合物溶液,各自補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置均如下圖所示,且都實(shí)現(xiàn)了探究目的。

乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬________,丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):Y________溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

B.鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

C.干冰在空氣中會(huì)產(chǎn)生大量的白煙

D.鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中主要涉及化學(xué)變化的是

A.刻舟求劍B.滴水成冰C.鉆木取火D.鐵杵磨針

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于催化劑的認(rèn)識(shí)完全正確的是( )

A. 催化劑的作用是加快其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

B. 化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

C. 催化劑的性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生改變

D. 使用催化劑能提高生成物的產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖),說明二氧化碳具有的性質(zhì)有______________,由此可推知的滅火原理是______________。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,操作方法是___________________

(2)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)

①量變引起質(zhì)變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成______(寫化學(xué)式)。

②功過相對(duì)論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析,“過”:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等;“功”:_________________________________(舉一例)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.新鮮的豆?jié){

B.潔凈的空氣

C.液態(tài)氧

D.礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程一定包含化學(xué)變化的是:

A.海水曬鹽B.火力發(fā)電C.滴水成冰D.木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】等質(zhì)量的A、B、C三種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列說法中正確的是(已知A、B、C在生成物中均為+2價(jià))( )

A. 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量:A B C B. 消耗金屬的質(zhì)量:A B C

C. 消耗鹽酸的質(zhì)量:A B C D. 相對(duì)原子質(zhì)量:A B C

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