(2009?鎮(zhèn)江模擬)下列各組稀溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng),就能將各種物質(zhì)鑒別出來(lái)的是( )
【答案】分析:根據(jù)所給的四組物質(zhì)之間的反應(yīng)情況以及生成物的特點(diǎn),看有無(wú)沉淀和氣體這些特殊現(xiàn)象.
解答:解;A、如果利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng),生成物中氫氧化銅和硫酸鋇都是沉淀,故無(wú)法鑒別.故A不適合;
B、KCl和HCl與AgNO3反應(yīng)都生成氯化銀沉淀,KCl和HCl不反應(yīng),HCl和HNO4不反應(yīng).故B不適合;
C、①用石蕊試液可鑒別出HCl;
②在其它三種溶液中加入HCl,有氣體生成的是Na2CO2;
③在剩下的兩種溶液中加入Na2CO2,有沉淀生成的是BaCl2,無(wú)現(xiàn)象的是Na2SO4
故C適合;
D、這四種物質(zhì)都是鹽,互相反應(yīng)后都沒(méi)有沉淀或氣體生成.故D不適合.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力,不但要求同學(xué)們具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識(shí),而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力.解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,逐一分析推斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年九年級(jí)學(xué)生優(yōu)錄輔導(dǎo)化學(xué)訓(xùn)練試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2009?鎮(zhèn)江模擬)在天平兩端的燒杯中盛有等質(zhì)量,等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液,天平平衡.向一只燒杯中加入一定質(zhì)量的鎂,另一只燒杯中加入一定質(zhì)量的鋁,充分反應(yīng)后,天平仍然平衡.則加入Mg和Al的質(zhì)量比可能是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

(2009?鎮(zhèn)江模擬)如圖,反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來(lái)的問(wèn)題之一.請(qǐng)你寫(xiě)出一種造成水體污染的來(lái)源;生活用水的凈化包括靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等操作,其中凈化程度最高的是.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?鎮(zhèn)江模擬)有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì),Z為固態(tài)單質(zhì);A為最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物,B、C、D為三種狀態(tài)各不相同的氧化物(個(gè)別反應(yīng)的條件未注明).回答下列問(wèn)題(已知高溫下CO和金屬氧化物反應(yīng)與CO和Fe2O3的反應(yīng)相類(lèi)似):
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C______、D______、Y______;
(2)反應(yīng)①②③④中屬于化合反應(yīng)的為_(kāi)_____(填序號(hào),下同),屬于置換反應(yīng)的為_(kāi)_____;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______ 2H2↑+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?鎮(zhèn)江模擬)已知有如下反應(yīng):A+B→C+D.(答題時(shí)需注明必要的反應(yīng)條件)
(1)若A為Fe、B為CuSO4溶液,C、D的化學(xué)式分別是______、______.
(2)若A為Fe2O3,寫(xiě)出一個(gè)可能的化學(xué)方程式______ 2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案