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【題目】根據下列粒子結構示意圖，回答下列問題：

(1)如圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素；其中圖B所表示的元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”元素）。

(2)D原子在化學反應中易______（填“得到”或“失去”）電子，形成________（填離子符號）。

(3)E粒子帶1個單位負電荷，則X=______。與A粒子形成化合物的化學式為___________。

【答案】3 金屬元素 得到 Cl- 9 MgF2

【解析】

（1）元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數（即核電荷數），A、B、C、D四種粒子的核內質子數分別是12、12、16、17，共表示3種元素。其中圖B中質子數=12，為鎂元素，所表示的元素屬于金屬元素；

（2）D原子的最外層電子數是7，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子，符號為：Cl-；

（3）E粒子帶1個單位負電荷，是原子得到1個電子得到的，則X=2+8-1=9．A是鎂離子，E與A粒子形成化合物的化學式為MgF2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表中表示的某系列物質的化學式，根據表格中的內容，下列有關說法正確的是（　�。�

物質序號

①

②

③

④

……

化學式

……

A.物質①②③中，氮元素的質量分數從小到大的順序為①②③

B.若①②兩種物質中碳元素的質量相等，則①②兩種物質的質量之比為1：2

C.該系列物質的化學式中都有NO2，N（NO2）3中也有，其名稱為硝酸氮

D.該系列物質中，某物質所含氮元素的質量分數為11.96%，該物質的化學式為C5H11NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖裝置回答問題:

（1）儀器a、b的名稱分別是__________、__________ 。

（2）C是進行______操作裝置中的一部分，其中玻璃棒的作用是_____________。

（3）若選用D裝置收集O2，則氣體應從______（填“①”或“②”）端進入，若用A裝置制O2，反應的原理為（寫反應表達式）_________________________________。

（4）向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應中用到的同一種試劑是______（寫化學式），該試劑的作用______（填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最新發(fā)現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置．下面是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A. 化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變

B. 該反應不屬于置換反應

C. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3∶4

D. W物質中碳元素的質量分數為75%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為驗證空氣中氧氣的體積分數，小明按圖甲所示的裝置進行了多次實驗，發(fā)現每次測得的氧氣體 積分數總是遠小于 21%，他認為誤差主要由實驗裝置造成，于是改用圖乙裝置進行實驗，步驟如下：

①連接裝置并檢查氣密性．

②在量筒內加入 100 毫升的水．

③在廣口瓶中加入少量水，使瓶內空氣體積為 250 毫升．

④在燃燒匙內放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關閉止水夾，接通電源 使電烙鐵發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源．

⑤燃燒結束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內水面不再下降時，記錄量筒內水的體積為 60 毫升．

（1）小明按如甲裝置進行實驗時，該如何檢查裝置的氣密性_______

（2）與裝置甲相比，裝置乙可以減小實驗誤差，其原因是_______：

（3）根據本實驗數據，計算出空氣中氧氣的體積分數為_______．

（4）小強同學按圖 1 所示裝置測定空氣中氧氣的含量，并用壓強傳感器實時地傳回集氣瓶內壓強—時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和 p’分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓），下列說法正確的是_______

A.燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

B.反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成

C.p=0.79p0，p’=p0 是因為紅磷比木炭消耗的氧氣多

D.由圖 3 可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

（提出問題）生成物中有哪種碳的氧化物？

（猜測）

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有CO2

含有CO和CO2

（設計實驗）基于猜想3，依據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：

(1)觀察到_____（填字母） 裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。

(2)有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中_________；②E裝置中出現________的現象；

（實驗結論）通過實驗探究證明：猜想3成立。草酸分解的化學方程式是____________________。

（問題討論）①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是____________。

②裝置末端酒精燈的作用是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體（ZnSO4·xH2O），其主要流程如下：

（1）配制40%的稀硫酸的步驟有：①稀釋②計算③裝瓶并貼標簽④量取，其正確的順序為_____（填序號）。

（2）操作A中，所用玻璃儀器有_____、玻璃棒、燒杯。

（3）操作B為蒸發(fā)濃縮、_____、過濾。

（4）操作C為洗滌、低溫干燥，其中洗滌劑不可選用_____（選填序號）。

a．熱水 b．冰水 c．飽和ZnSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列粒子結構示意圖，回答問題。

（1）若A、E屬于同種元素，則x=_____。

（2）若E粒子帶一個單位正電荷，E粒子符號為_____，E元素位于元素周期表中第_____周期。

（3）D粒子與B粒子能形成由離子構成的化合物，該物質的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景，其微觀過程如圖所示。下列有關說法正確的是（ ）

A.該化學反應遵循質量守恒定律B.參加反應的兩種物質分子個數比為1：1

C.反應后氧元素的化合價升高D.反應后生成的兩種物質均為化合物

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