【題目】下列小實(shí)驗(yàn),不能成功的是()

A.用煮沸的方法把硬水變成軟水B.用二氧化錳區(qū)分雙氧水和水

C.用觀察的方法區(qū)分白酒和白醋D.用酚酞區(qū)分氨水和蒸餾水

【答案】C

【解析】

A.硬水中主要含有可溶的鈣鎂化合物,它們?cè)诩訜岬臈l件下,可反應(yīng)生成不溶的碳酸鈣和氫氧化鎂,選項(xiàng)方法能成功

B.二氧化錳加入雙氧水中會(huì)產(chǎn)生氣泡,加入水中無明顯現(xiàn)象,所以方法能成功

C.白酒和白醋都是無色液體,用觀察的方法不能區(qū)分,選項(xiàng)方法不能成功

D.無色酚酞可以使氨水變成紅色,而蒸餾水無變化,所以方法能成功。

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有些歌聽到第一句就愛上了;有些人看到第一眼就喜歡上了;有些試卷看到第一題就停 不下來了。以下幾個(gè)變化中,有一種與另外三種不同的是

A.石墨變成金剛石B.二氧化碳變成干冰

C.水變成水蒸氣D.氧氣變成液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測(cè)定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:

(1)混合物中鐵的質(zhì)量為;
(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余,請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計(jì)算過程)
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的粒子與構(gòu)成C60的粒子類型相同的是( 。

A.鐵、硅B.氨氣、氯化鈉C.金剛石、石墨D.水、葡萄糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成氯化鈉的微粒是__,形成化合物種類最多的元素是__;年產(chǎn)量最高的金屬在氧氣中燃燒所形成化合物的化學(xué)式為__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答:

(1)P點(diǎn)的含義是。
(2)t3℃時(shí),將25g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
(3)乙物質(zhì)中含有少量的甲物質(zhì),要提純乙物質(zhì),通常采用的方法是。
(4)將t2℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在室溫20℃時(shí)探究硝酸鉀溶于水的情況。已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表所示:

溫度/℃

10

20

60

100

溶解度/g

20.9

31.6

110

246

A燒杯盛有20mL水,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

整個(gè)過程溶劑的量不變,根據(jù)有關(guān)資料回答問題:
(1)A→B、B→C操作中均需用到(填儀器名稱);
(2)上述實(shí)驗(yàn)過程中屬于飽和溶液的是(填字母,下同);
(3)在B,C,D,E中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小是
(4)現(xiàn)在需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硝酸鉀飽和溶液,溫度必須

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)酒精中含有甲醇,會(huì)對(duì)人體健康有危害,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.甲醇是有機(jī)化合物
B.甲醇是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
C.甲醇的化學(xué)式為CH3OH
D.甲醇中能溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“蔬菜水中游,土豆空中掛”北大荒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園無土栽培生長(zhǎng)的無塵土豆已經(jīng)上市,喜受市民歡迎。

(1)土豆做為主食可以為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是,土豆中淀粉在人體最終會(huì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖,其化學(xué)式為,其在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量,為提供能量。
(2)植物對(duì)其所在的營(yíng)養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)元素要求不同:如菠菜、白菜等葉菜類要葉色濃綠,營(yíng)養(yǎng)液要增加元素的供應(yīng):南瓜和馬鈴薯等要增加磷元素的供應(yīng),它的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng),增強(qiáng)作物的等功能。

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