【題目】某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的 Fe2＋、Na＋、Ca2＋、Cu2＋、Cl－，為了達(dá)到零污染的目標(biāo)，將污水進(jìn)行如下工業(yè)流程處理(已知：氫氧化亞鐵是一種白色絮狀沉淀物)

（1）步驟Ⅰ的操作名稱是___________，寫出步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式：___________。

（2）濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是________________(填化學(xué)式)。

（3）在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性，要使用_______________來測定溶液的酸堿度，確保鹽酸不過量。

【答案】過濾 Fe、Cu pH試紙

【解析】

過濾是分離固體和液體的方法，應(yīng)用金屬活動(dòng)順序及反應(yīng)物過量的問題，及測定溶液pH的方法來分析作答。

（1）經(jīng)過步驟Ⅰ后得到的是濾渣和濾液，所以分離難溶性固體和液體應(yīng)該采用的方法是過濾；廢液中含有Fe2＋、Na＋、Ca2＋、Cu2＋、Cl－，在金屬活動(dòng)順序中，Ca>Na>Fe>Cu，鐵不能置換Na＋、Ca2＋，鐵的活動(dòng)性大于銅，所以鐵可以置換出氯化銅中的銅，同時(shí)生成氯化亞鐵，反應(yīng)為：；

（2）因?yàn)樵诓襟EⅠ中加入的鐵粉是過量的，所以濾渣Ⅰ是置換出來的銅與剩余的鐵的混合物；

（3）測定溶液的酸堿度，也就是pH，通常用pH試紙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變

B.圖中的甲和丁屬于氧化物

C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1

D.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，反應(yīng)過程中，測得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過程中的下列說法正確的是

A. a點(diǎn)，向溶液中滴加稀鹽酸，無白色沉淀

B. c點(diǎn)，向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

C. d點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

D. e點(diǎn)，過濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( )。

A.碳+氧氣二氧化碳

B.乙醇+氧氣二氧化碳+水

C.氫氣+氧氣水

D.鐵+氧氣四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。請按照要求填空：

（1）小李去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說他有點(diǎn)貧血，你認(rèn)為他應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充_________元素。

（2）“××餅”包裝袋內(nèi)干燥劑的主要成分是生石灰（化學(xué)式 CaO），請解釋生石灰能做干燥劑的理由________（用化學(xué)方程式表示）。

（3）生活中常用_________的方法降低水的硬度，同時(shí)又可以殺菌消毒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究二氧化碳能否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ中小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（　�。�

A.對比實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅

B.實(shí)驗(yàn)Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅

C.對比實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)

D.對比實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中探究氫氧化鈉的性質(zhì)，請你參與探究并填空

（實(shí)驗(yàn)過程與分析）

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_____

_____

溶液由紅色變?yōu)闊o色

實(shí)驗(yàn)分析

該中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)是_____

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

氫氧化鈉能與硫酸發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.探究催化劑的種類對反應(yīng)速率的影響

B.探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小

C.比較物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的快慢

D.證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含同一種元素，它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其它部分反應(yīng)物、生成物及條件已略去。

（1）若甲為黑色單質(zhì)，乙、丙是氧化物，且組成元素相同，則甲的化學(xué)式為__________，寫出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（2）若甲為H2O2，則丙的化學(xué)式可能為___________。

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